EMPREENDEDORISMO DIGITAL INFANTIL

análise do Projeto de Extensão Eu Youtuber

Autores

Resumo

O presente artigo abordará sobre alguns conceitos, características e etapas que perpassam o tema do empreendedorismo, relacionando-o com o Projeto de Extensão Eu YouTuber, realizado por alunos do curso de Sistema de Informações da UFMS/CPAN. A metodologia utilizada foi a descritiva e bibliográfica, a qual apresentou o caso vivenciado numa determinada realidade. O empreendedorismo vem passando por diversas transformações conceituais, ao longo de décadas, entretanto, as mais marcantes se deram após a difusão do uso do maior meio de comunicação: a Internet, em vista disso, demonstram que nos últimos anos é possível observar que a esfera digital tem se tornado tão presente quanto os negócios físicos, e além disso, cada vez mais o público infantil investe em empreendimentos digitais, utilizando principalmente a plataforma do YouTube, porém outros recursos também são utilizados por eles, como por exemplo a criação e o desenvolvimento de aplicativos.

Biografia do Autor

  • Jheniffer Luana de Souza, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) - Câmpus do Pantanal

    Acadêmica de Sistemas de Informação na UFMS

  • Adrielly Lopes da Silva, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) - Câmpus do Pantanal

    Acadêmica de Sistemas de Informação na UFMS

  • Geise da Silva Souza, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) - Câmpus do Pantanal

    Acadêmica de Sistemas de Informação na UFMS

  • Ana Lucia Monteiro Maciel Golin, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

    Doutoranda em Linguística Aplicada pela UNICAMP (Dinter UFMS).

    Mestrado em Produção e Gestão Agroindustrial pela UNIDERP

    Docente da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - CPAN

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Publicado

2021-10-09

Edição

Seção

EIXO 4 - Artigo Completo - Inovação, Tecnologia e Empreendedorismo

Como Citar

LUANA DE SOUZA, Jheniffer; LOPES DA SILVA, Adrielly; DA SILVA SOUZA, Geise; LUCIA MONTEIRO MACIEL GOLIN, Ana. EMPREENDEDORISMO DIGITAL INFANTIL: análise do Projeto de Extensão Eu Youtuber. Encontro Internacional de Gestão, Desenvolvimento e Inovação (EIGEDIN), [S. l.], v. 5, n. 1, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/EIGEDIN/article/view/14182. Acesso em: 30 jan. 2026.