INCLUSÃO DIGITAL: O acesso a tecnologia da informação e comunicação pelas famílias rurais do assentamento Juncal, município de Naviraí, MS.
Resumo
A Inclusão digital pode ser aceita como um processo de democratização das tecnologias. Este assunto repercute no Brasil em função de apresentar dificuldades para a implantação. Incluir digitalmente uma pessoa não é tão somente alfabetizá-la em informática, mas sim, utilizar o conhecimento de informática por ela adquirido para melhorar seu nível intelectual, conhecimento técnico, quadro social, etc.. Contudo, a inclusão digital pode ser entendida como o acesso à informação que está nos meios digitais e que possibilita a assimilação e reelaboração destas em novos conhecimentos, tendo como conseqüência desejável a melhoria de qualidade de vida das pessoas (SILVA et al., 2005). A inclusão digital representa a expressão de um conceito com considerações bastante humanistas, pronta à promover e desenvolver uma cidadania digital a qual venha a contribuir na construção de uma sociedade mais igualitária (SILVA et al., 2005).
Referências
BONILLA, M. H. S. PRETTO, N. D. L. Org. Inclusão digital: polêmica contemporânea [online]. Salvador: EDUFBA, 2011, pp. 23-48. ISBN 978-85-232-1206-3. Available from SciELO Books. Disponível em: < http://books.scielo.org/id/qfgmr/pdf/bonilla-9788523212063-03.pdf>. Acesso em: 21 ago. 2017.
BUZATO, M. E. L. K. Inclusão Digital como invenção do quotidiano: um estudo de caso. Revista Brasileira de Educação v. 13 n. 38 maio/ago. 2008. Disponível in: < http://www.scielo.br/pdf/rbedu/v13n38/10.pdf>. Acesso em: 19 ago. 2017.
CABEDA, M. Inclusão digital e educação on-line em prol da cidadania: pontos para reflexão. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distancia, 2004. Disponível in: < http://seer.abed.net.br/edicoes/2004/2004_Inclusao_Digital_Educacao_On_Line_Marcelo_Cabeda.pdf> Acesso em 21 ago. 2017.
ESTEVÃO, P. SOUSA, D. N. DIAS, M. N. Inclusão digital e políticas públicas no meio rural: um estudo sobre os territórios digitais. In: 48º CONGRESSO SOBER. Campo Grande, jul. 2010. Disponível em: <http://www.sober.org.br/palestra/15/1205.pdf>. Acesso em: 20 ago. 2017.
LÜBECK, E. A exclusão digital e a apropriação da internet no contexto rural brasileiro. 2004. Dissertação (Mestrado). Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS, 2004.
SILVA H. JAMBEIRO O. LIMA J. BRANDÃO, M. Inclusão Digital e Educação para a Competência Informacional: uma questão de ética e cidadania. Ciência da Informação, Brasília, v.34, n. 1, p.28-36, jan/abr 2005 Disponível em: <http://www.egov.ufsc.br/portal/sites/default/files/anexos/29627-29643-1-PB.pdf>. Acesso em 22 ago. 2017.
SCHWARTZ, C. Relações de gênero e apropriação de tecnologias de informação e comunicação na agricultura familiar de Santa Maria - RS / CLARISSA SCHWARTZ.-2012. 280 p. Tese de doutorado. PPGER UFSM, RS. 2012. Disponível em: <http://w3.ufsm.br/ppgexr/images/teses/Tese%20Clarissa%20Schwartz.pdf.> Acesso em: 21 ago. 2017.
SORJ, B. GUEDES, L. E. Exclusão digital: Problemas conceituais, evidências empíricas e políticas públicas. Novos Estudos - CEBRAP. n. 72, julho 2005. Disponível em: < http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0101-330020050002>. Acesso em 19 ago. 2017.
