CASO DE ENSINO SOBRE NEGÓCIOS INTERNACIONAIS: práticas de análise das exportações brasileiras

Autores

  • Renato de Oliveira Rosa Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
  • Wesley Osvaldo Pradella Rodrigues Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Resumo

O presente artigo possui o objetivo de fomentar o debate e difundir a importância da reflexão sobre a interação professor e aluno através de metodologias ativas e da aprendizagem experimental, dentro da disciplina de comércio exterior. Avaliando os conhecimentos e habilidades que os alunos terão ao analisar o caso. Os casos aplicados aos negócios internacionais são construídos em torno de objetivos de aprendizagem que se pretende desenvolver, e são seguidos de questões que devem ser respondidas pelos estudantes. Espera-se também difundir a aprendizagem experimental com um caso de ensino e um recurso eficaz para estimular o estudante das escolas de negócios. Os resultados obtidos contribuem para uma melhor compreensão da utilização de metodologias de aprendizagem experimental, como um caso de ensino, além de se mostrar como um recurso eficaz para estimular o estudante das escolas de negócios.

Biografia do Autor

  • Renato de Oliveira Rosa, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

    Mestrando em Administração pela ESAN/UFMS

  • Wesley Osvaldo Pradella Rodrigues, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    Doutorando em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional pela Universidade Anhanguera Uniderp

Publicado

2018-12-22

Edição

v. 2 n. 1 (2018): Anais do II Encontro Internacional de Gestão, Desenvolvimento e Inovação (EIGEDIN)

Seção

Artigo Completo - Gestão de organizações públicas, privadas e do terceiro setor

Como Citar

ROSA, Renato de Oliveira; RODRIGUES, Wesley Osvaldo Pradella. CASO DE ENSINO SOBRE NEGÓCIOS INTERNACIONAIS: práticas de análise das exportações brasileiras. Encontro Internacional de Gestão, Desenvolvimento e Inovação (EIGEDIN), [S. l.], v. 2, n. 1, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/EIGEDIN/article/view/6781. Acesso em: 27 fev. 2026.