O ARRANJO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL E O ENFRENTAMENTO COOPERATIVO DOS PROBLEMAS EDUCACIONAIS

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Abstract

Este artigo traz parte dos estudos de uma pesquisa sobre uma cooperação intermunicipal no Estado do Maranhão por meio de ADE. O objeto de estudo é o Arranjo Educacional da Região dos Açaizais – ADERA, um modelo de cooperação intermunicipal na educação, com sede na cidade de Açailândia. Teve por objetivo analisar o papel desempenhado por esta rede de colaboração no enfrentamento das dificuldades educacionais no território. Os dados foram levantados por meio de questionário aplicado à equipe de governança e tratados por meio do soffware IBM SPSS Statistic. Os resultados apontaram que o ADERA possibilitou estabelecer parcerias entre os municípios envolvidos, com a construção de uma agenda de estratégias conjuntas, o desenvolvimento de ações como a formação continuada dos educadores, o fortalecimento dos Conselhos Municipais de Educação e o intercâmbio de informações no território. Pode-se concluir que este arranjo educacional gerou benefícios, como a união de esforços em prol da melhoria educacional no território e a maior integração dos Conselhos Municipais de Educação com as equipes técnicas das Secretarias Municipais de Educação na produção de uma política pública educacional equitativa.

Published

2021-10-02

Issue

Section

EIXO 5 - Artigo Completo - Desenvolvimento L/R, Território, Urb. e Turismo

How to Cite

NASCIMENTO, Karla Janys Lima; DE ARAUJO QUERIDO OLIVEIRA, Edson Aparecida; LUIZ DA COSTA, Silvio. O ARRANJO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL E O ENFRENTAMENTO COOPERATIVO DOS PROBLEMAS EDUCACIONAIS. Encontro Internacional de Gestão, Desenvolvimento e Inovação (EIGEDIN), [S. l.], v. 5, n. 1, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/EIGEDIN/article/view/14122. Acesso em: 30 jan. 2026.