INSIGHTS SOBRE FERRAMENTAS DE EVIDENCIAÇÃO SOCIOAMBIENTAL E SUA APLICABILIDADE EM UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS

Autores/as

  • Nataly Luiza Nantes Ojeda UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (UFMS)
  • Rosamaria Cox Moura Leite Padgett UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (UFMS)

Resumen

Esta pesquisa visa descobrir quais são as estruturas de evidenciação e/ou avaliação socioambiental voltadas às Instituições de Ensino Superior (IES) mais analisadas/estudadas por pesquisadores nos últimos 5 anos, e quais seriam elegíveis para adaptação e adoção pelas IES federais brasileiras. Para tanto foi realizada uma revisão sistemática da literatura com a apresentação de artigos científicos publicados entre 2017 e 2022. A amostra final extraída das Bases de Dados Scopus, Web Of Science e ScienceDirect compõem-se de 10 artigos científicos. A análise do conteúdo revelou as estruturas mais utilizadas por pesquisadores que possuíam, como um de seus objetivos, a apresentação de características ou comparação de ao menos 2 modelos de estruturas utilizadas para evidenciar o engajamento socioambiental e econômico de IES. As sete ferramentas mais incidentes são AISHE; GM; STARS; USAT; SAQ; AMAS; e GASU. A análise revelou que a ferramenta GASU mostra-se elegível para que sejam realizadas futuras análises pormenorizadas para fins de adaptação e implementação em Universidades Federais Brasileiras.

 

Palavras-chave: Relatórios de Sustentabilidade; Ferramentas de Avaliação da Sustentabilidade; Divulgação socioambiental; Universidades Federais Brasileiras.

Publicado

2022-11-14

Número

Sección

EIXO 2 - Artigo Completo - Gestão de Pessoas e Processos

Cómo citar

NANTES OJEDA, Nataly Luiza; PADGETT, Rosamaria Cox Moura Leite. INSIGHTS SOBRE FERRAMENTAS DE EVIDENCIAÇÃO SOCIOAMBIENTAL E SUA APLICABILIDADE EM UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS. Encontro Internacional de Gestão, Desenvolvimento e Inovação (EIGEDIN), [S. l.], v. 6, n. 1, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/EIGEDIN/article/view/17290. Acesso em: 23 feb. 2026.