CENÁRIOS DOS MODELOS DE EDUCAÇÃO EM 2034

Ima aplicação na Escola Americana de Campinas

  • Lucas Pezzo Lobo FEA-USP
  • Renata Giovinazzo Spers
  • Samantha Mazzero

Resumo

Este artigo tem por objetivo prospectar futuros cenários em instrução/métodos de ensino e modelo de negócios em educação, em resposta às mudanças tecnológicas e às expectativas sociais, com uma aplicação na Escola Americana de Campinas (EAC), uma instituição bilíngue de elite. A pesquisa emprega uma metodologia de cenários, identificando fatores-chave como desenvolvimento de docentes e interações aluno-professor como essenciais para o futuro da educação. Quatro cenários são propostos, variando em graus de interatividade e uso de tecnologia, desde uma sala de aula sem fronteiras até uma educação expositiva massificada. O estudo conclui que a EAC precisará adaptar seu modelo educacional para atender às novas demandas, destacando a importância de investir em tecnologia e repensar o uso de espaços físicos para garantir a sustentabilidade e relevância a longo prazo.

Publicado
2024-05-16
Como Citar
PEZZO LOBO, L.; GIOVINAZZO SPERS, R.; MAZZERO, S. CENÁRIOS DOS MODELOS DE EDUCAÇÃO EM 2034. Encontro Internacional de Gestão, Desenvolvimento e Inovação (EIGEDIN), v. 7, n. 1, 16 maio 2024.
Seção
EIXO 2 - Artigo Completo - Gestão de Pessoas e Processos