BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: UMA DISCUSSÃO SOBRE BRINCAR

Аннотация

Este trabalho é parte de uma pesquisa em andamento, cujo objeto de estudo é a Brinquedoteca em ambiente hospitalar. Tem como objetivo apresentar as primeiras discussões legais relativa à temática.  Em observação aos últimos movimentos do mundo, observa-se uma   preocupação com o estudante quando está em tratamento em um ambiente hospitalar. Justifica-se em razão da preocupação gerada ao discutir os traumas infantis durante o processo de internação, prejudicando seu desenvolvimento cognitivo, bem como, trazendo reflexo prejudiciais para sua recuperação física e psicológica. Isso pode ter consequências negativas em seu desenvolvimento. E, com o propósito de minimizar essa situação, realizaremos um levantamento bibliográfico baseando-se em observação ao atendimento as prescrições previstas em documentos legais vigente, como a Constituição Federal do Brasil, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional registram a preocupação da equidade da educação, buscando na Educação Especial, um atendimento mais humanizado e, que venha a ser cumprindo em classes, escolas ou atendimento especializado. Com a sanção da Lei 11.104/2005, obrigando os hospitais brasileiros especializados em atendimento infantil, a implantação de espaços infantis, trazendo para o convívio da criança, materiais e jogos fundamentais para o desenvolvimento infantil, evidenciando seus impactos na recuperação do aluno-paciente. Entende-se, que nos dias atuais, a importância do ato de brincar, no desenvolvimento social e cognitivo da criança podem vir para minimizar esses desconfortos, servindo como uma ferramenta para fins terapêuticos. Efetivamente, novas legislações trouxeram mudanças, apresentou melhorias nos atendimentos educacionais.