Sobre a Revista

ISSN 2763-9185 (online)

O Seminário Nacional de Educação, Cultura e Formação de Professores (EduForP) vinculado e veiculado pelo PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-(PPGEdu) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, Campus de Três Lagoas - CPTL, nasceu da busca de consolidação de espaços de discussão em torno das pesquisas e produções científicas do corpo docente e discente no contexto das Ciências humanas apresenta-se consolidado com a presente publicação de periodicidade anual. A publicação é gestada no interior do Grupo de pesquisa – Formação e Cultura na Sociedade Contemporânea – EduForP: criado em 2014 figura como extensão do Núcleo de Estudos e Pesquisas Educação e Sociedade Contemporânea, coordenado pelo Bolsista em Produtividade (1C) e professor Titular na Universidade Federal de Santa Catarina, prof. Dr. Phil. Alexandre Fernandez Vaz. EduForp, por sua vez, tinha como cede a Universidade do Sul de Santa Catarina onde o seu líder atuava antes da aprovação no concurso público na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul em 2014. Desde então o EduForp passou a ter como cede a referida instituição UFMS, Campus Três Lagoas. EduForp conta com alunos de todos os níveis em nível superior Graduação, Mestrado e Doutorado. Portanto, os membros têm se dedicado a desenvolver pesquisas de base com acesso à fontes primárias (pesquisas etnográficas em educação e infância), documentos para análises dos dispositivos educacionais/formativos e culturais na sociedade contemporânea. O grupo conta com duas linhas de pesquisa, quais sejam (1) Educação e diversidades sociais; (2) Teoria Crítica, Cultura e Educação que centram seus esforços teóricos, principalmente, nos seguintes temas: Teoria Crítica e Estudos Culturais, Relações étnico e “raciais” na infância, Educação (Formação) com interfaces com a Cultura, a Literatura, a Capoeira e outras Manifestações culturais de matriz afro-brasileira. Por fim, a grupo conta com 5 pesquisadores e 17 discentes (Graduação, Mestrado e Doutorado). O grupo estabelece relações profícuas de pesquisas com diversas universidades Nacionais e Internacionais, como por exemplo, Instituto de Ciências Sociais (ICS) da Universidade de Lisboa onde o Líder atuou como investigador Visitante no ano letivo (2017-2018); Universidad Nacional de La Plata (Argentina, 2017) onde foi realizado uma estância de curta duração; Universidad de la República (Urguguai), na qual o líder ministra palestras e Seminários; Univerdade Eduardo Mondlane (Maçambique) com parcerias em pesquisas; Universidad de Barcelona com parcerias em pesquisas (Espanha); Arizona University (E.U.A) com parcerias de consultoria; Universidade Federal de Santa Catarina; Universidade Federal de Santa Maria  onde foram realizados estudos pós-doutorais; Universidade do Extremo Sul Catarinense. Os pesquisadores e a discente do doutorado atuam como parecerístas ad hoc em diversos periódicos QUALIS/CAPES além de atuar na revista Cadernos de Estudos Africanos do Centro de Estudos Internacionais do Instituto Universitário de Lisboa (CEI-IULisboa-Portugal) e os seus membros são acionados para avaliação ad hoc de agências de fomento Nacional CAPES e CNPq e internacionais, como por exemplo, a Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII), Uruguai.

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v. 3 n. 2 (2025): III EduForP-In - 2025
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Publicado: 2025-10-21

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