SAÚDE MENTAL ESCOLAR:
Da promoção ao enfrentamento da violência em comunidade escolar.
Palabras clave:
Psicologia; Extensão; Saúde Mental Infantil.Resumen
Este resumen extendido describe un programa de divulgación realizado por el curso de Psicología en la Universidad Estatal de Mato Grosso do Sul (UEMS), que tuvo lugar en una escuela infantil municipal en Campo Grande. La actividad estuvo dirigida al desarrollo emocional de los niños, ayudándolos a expresar y comprender sus sentimientos. Durante el taller, el testimonio de una niña sobre la violencia doméstica sufrida por su madre demostró empíricamente la importancia de los psicólogos en el contexto escolar y la coordinación intersectorial en casos de violencia.
Referencias
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CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA (Brasil). Referências técnicas para atuação de psicólogas(os) na educação básica. 2. ed. Brasília: CFP, 2019. Disponível em: https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2019/08/EducacaoBASICA_web.pdf. Acesso em: 24 abr. 2025.
FRANCO, M. G. S. d’E. C.; SANTOS, N. N. Desenvolvimento da compreensão emocional.
Psicologia: Teoria e Pesquisa. Brasília, v. 31, n. 3, p. 339-348, jul./set. 2015. Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/0102-37722015032099339348. Acesso em: 23 abr. 2025.
FUNDAÇÃO ABRINQ. Saúde mental na infância e adolescência. [S.d.]. Disponível em: https://www.fadc.org.br/ebook-saude-mental-na-infancia-e-adolescencia. Acesso em: 17 set. 2024.
VIGOTSKI, L. S. A formação social da mente. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1998. 191 p. (MT - Ciências Humanas).
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Publicado
2025-06-20
Número
Sección
Resumos Expandidos
