ORGANIZAÇÃO DO 1° ENCONTRO CENTRO-OESTE DOS GRUPOS PET (ECOPET) NO FORMATO VIRTUAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Henrique do Nascimento Coutinho; Edimilson dos Santos Gonçalves; Andressa Vitória Pereira Farias; Ana Maria Resende Junqueira

doi:10.55028/repet-tl.v3i3.12867

Henrique do Nascimento Coutinho Discente PET Química Universidade de Brasília
Edimilson dos Santos Gonçalves Discente PET Psicologia Universidade de Brasília
Andressa Vitória Pereira Farias Discente PET Ceilândia Universidade de Brasília
Ana Maria Resende Junqueira Tutora PET Agronomia Universidade de Brasília

DOI: https://doi.org/10.55028/repet-tl.v3i3.12867

Resumo

Os grupos do Programa de Educação Tutorial (PET) realizam anualmente encontros nacionais e regionais sediados em diferentes cidades todos os anos. Durante o ano de 2020 todo o mundo parou e precisou se adaptar às novas condições em decorrência da pandemia causada pelo SARS-COV-2, conhecido como coronavírus. Os grupos PET, compreendendo a necessidade de manutenção dos espaços deliberativos e de diálogos frente a um momento de crise da saúde e em decorrência da instabilidade do momento, decidiu-se pela realização dos eventos de maneira remota como forma de manter a comunidade petiana ativa e unida em prol do Programa de Educação Tutorial. Este trabalho evidencia aspectos da organização de um evento regional, de maneira virtual, apresentando as dificuldades e os pontos fortes desta modalidade de atividade.

Biografia do Autor

Henrique do Nascimento Coutinho, Discente PET Química Universidade de Brasília

Aluno do curso de graduação em Licenciatura em Química da Universidade de Brasília. Possui Ensino Médio completo (2014-2016) pelo Centro Educacional Leonardo da Vinci. Foi admitido no GRUPO PET - QUIMICA, do Ministério da Educação na UnB, em agosto de 2018, sendo atualmente membro bolsista, sob orientação da prof.ª Dr.ª Elaine Rose Maia. Atualmente desenvolve pesquisa nas áreas de Motivação para Aprender Química, Evasão e Formação de Professores com a prof.ª Dr.ª Evelyn Jeniffer de Lima Toledo e na área de Química Teórica Computacional com o prof. Dr. Edgardo Garcia, com foco no cálculo de propriedades de heterofulerenos.
Retirado do CV Lattes: http://lattes.cnpq.br/1600150050514222

Edimilson dos Santos Gonçalves, Discente PET Psicologia Universidade de Brasília

Escritor e estudante de Psicologia da Universidade de Brasília (UnB), no setimo semestre. Participa do Programa de Educação Tutorial da UnB (PET-Psicologia). Atualmente conduz pesquisas relacionadas a influência da tecnologia sobre o comportamento e saúde mental, tendo seu principal trabalho a pesquisa de Iniciação Cientifica: Emoção e cor de estímulos visuais influenciam a preferência de conteúdo e a autoexpressão de pessoas com sintomas depressivos em redes sociais de compartilhamento de imagens. Tem trabalhado também em pesquisas es estudos sobre treinamento cognitivo e a influência dos jogos eletrônicos nos processos psicológicos dos indivíduos. Tem dedicado sua formação principalmente voltada à área da Psicologia cognitiva e de neurociências e interesse em pesquisas relacionadas a aspectos cognitivos e influência da tecnologia nos processos psicológicos, saúde mental e comportamento humano.
Retirado do CV Lattes: http://lattes.cnpq.br/7018469757366186

Andressa Vitória Pereira Farias, Discente PET Ceilândia Universidade de Brasília

Graduanda em Terapia Ocupacional pela Universidade de Brasília Campus Ceilândia (FCE). Bolsista do Programa de Educação Tutorial Ceilândia (PET CEI), membro do projeto de extensão ''Multiplicadores do Saber'' e integra o grupo de Pesquisa Investigações Transdisciplinares em Educação para a Ciência, Saúde e Ambiente (GPTec). Participou como voluntária no período de 2018-2019 no Programa de Iniciação Científica da Universidade de Brasília (ProIC-UnB) pesquisando acerca da temática da auditoria no serviço de Terapia Ocupacional.
Retirado do CV Lattes: http://lattes.cnpq.br/7433349206141562

Ana Maria Resende Junqueira, Tutora PET Agronomia Universidade de Brasília

Graduação em Agronomia, pela Universidade de Brasília, Brasília - DF (1984). PhD em Produção Vegetal, pela University of Wales, Grã-Bretanha (1994). Pós-Doutorado em Gestão da Qualidade na Produção Agrícola, pela University of Queensland, Austrália (2006). Professora do Curso de Graduação em Agronomia. Professora do Programa de Pós-Graduação em Agronomia. Professora do Programa de Pós-Graduação em Agronegócios. Criou o Programa de Educação Tutorial da Agronomia - PET AGRONOMIA (2010). Tutora do PET AGRONOMIA. Coordenadora do Curso de Graduação em Agronomia da Universidade de Brasília (2010-2014). Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Agronegócios (PROPAGA) (2019-2021). Coordenadora do Centro Vocacional Tecnológico em Agroecologia e Agricultura Orgânica da Universidade de Brasília (CVTUnB). Tem experiência nas áreas de produção vegetal, manejo integrado de pragas, sistemas sustentáveis de cultivo de hortaliças, sistemas agroflorestais, contaminação de alimentos, percepção de consumidores sobre a qualidade de alimentos, cadeias curtas e novos arranjos de comercialização de produtos agrícolas.
Retirado do CV Lattes: http://lattes.cnpq.br/6823749061158873