GRUPO PET PEDAGOGIA E CIÊNCIAS SOCIAIS: TRAJETÓRIA E ATUAÇÃO EM PERMANENTE CONSTRUÇÃO

Resumo

O trabalho relata parte da experiência de um grupo interdisciplinar de alunos de graduação vinculados ao Programa de Educação Tutorial – PET na área das Ciências Humanas – Educação, atuante no interior do Mato Grosso do Sul. Objetiva destacar, além de aspectos da trajetória de mais de uma década de existência, também os desafios do processo de busca permanente pela indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão na proposição e realização de suas atividades. O desenvolvimento do estudo/texto se deu por meio da pesquisa bibliográfica, tendo em vista diversas fontes sobre o programa e sobre a tríade universitária, e documental ao revisitar as orientações e normativas vigentes e os documentos produzidos pelo próprio grupo sobre sua atuação ao longo do tempo. Enfatiza-se que a vivência e convivência num grupo de educação tutorial no ensino superior não só enriquece a formação acadêmica e profissional, fundamentado na tríade, mas agrega valores indispensáveis para a formação pessoal e social dos integrantes e participantes ao ampliar a visão de mundo, de homem e de sociedade da atualidade, sendo que ambos os processos formativos são contínuos e construídos, marcados pela dinâmica do cotidiano e a cada nova recomposição do grupo.