GRUPO DE ESTUDOS OGBON: UM OLHAR PARA A HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA

Karen Rafaela Felipe Nogueira; Vitor  Matheus dos Santos; Eduardo  Gomes da Costa; Gustavo Antonio Bernardino Silva; Pedro Henrique da Silva; Luiz Carlos Bento

doi:10.55028/repet-tl.v6i6.21314

Karen Rafaela Felipe Nogueira UFMS https://orcid.org/0009-0007-0896-7098
Vitor Matheus dos Santos Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) https://orcid.org/0009-0003-8719-1478
Eduardo Gomes da Costa Universidade Federal de Mato Grosso do Sul https://orcid.org/0009-0009-2731-8864
Gustavo Antonio Bernardino Silva Universidade Federal de Mato Grosso do Sul https://orcid.org/0009-0001-3334-2360
Pedro Henrique da Silva Universidade Federal de Mato Grosso do Sul https://orcid.org/0009-0004-5798-8926
Luiz Carlos Bento

DOI: https://doi.org/10.55028/repet-tl.v6i6.21314

Resumo

Neste artigo, são apresentadas reflexões a partir de experiências no Grupo de Estudos OGBON, vinculado ao Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e indígenas (NEABI), IFMS/TL e ao PET História Conexões de Saberes da UFMS/CPTL. Esse grupo funciona como referência no estudo e na produção de conhecimento científico acerca da realidade racial, auxiliando a universidade e a sociedade em geral acerca dessa temática. Dessa maneira, o grupo de estudos apoia-se na abordagem na base teórica e interdisciplinar. Ao analisar as experiências do OGBON, percebe-se que esse grupo colaborou significativamente no debate acerca das relações étnico-raciais, em especial, sobre o racismo e a educação da negritude, e possibilitou que vários/as discentes pudessem se reconhecer e se afirmar negros/as e tivessem o entendimento, a fundamentação teórica e o posicionamento crítico acerca dessas questões, construindo um letramento racial mais abrangente.

Biografia do Autor

Karen Rafaela Felipe Nogueira, UFMS

Graduanda de Licenciatura em História pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, campus Três Lagoas (UFMS-CPTL); Bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET) História Conexões de Saberes (UFMS-CPTL).

Vitor Matheus dos Santos, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)

Graduando em história licenciatura pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul(UFMS). Bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET) conexões de saberes História(UFMS/CPTL). Egresso do PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA/UFMS (PIBID) - 2022/2024. Participante do Museu Histórico Itinerante(MuH) 2022/2023. Participante e idealizador do Grupo de estudos OGBON: Um olhar para a história afro-brasileira e africana.

Eduardo Gomes da Costa, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Graduando em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campus Três Lagoas (CPTL). Bolsista PIBIC (FUNDECT/MS). Membro do PET - Geografia. Integrante do Laboratório Geográfico de Estudos Econômicos e Políticos (LAGEP) e do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Espaço, Política e Ideologias - G-EsPI (CNPq).

Gustavo Antonio Bernardino Silva, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Graduando em História Licenciatura na Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, campus Três Lagoas (UFMS-CPTL); Bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET) História Conexões de Saberes (UFMS-CPTL).

Pedro Henrique da Silva, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Ensino Médio completo, realizado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS). Atualmente, acadêmico no curso de Licenciatura em História na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET) em História - Conexões de Saberes e voluntário no programa de Residência Pedagógica.

Luiz Carlos Bento

Professor Associado da UFMS. Tutor do PET História Conexões de Sabere CPTL