CONTRIBUIÇÕES DO PET CONEXÕES DE SABERES PARA AS ATIVIDADES DE ENSINO E EXTENSÃO NO CURSO DE HISTÓRIA.

Bruna Oliveira Corage; GUILHERME GONÇALVES MORMITO; Luiz Carlos Bento Bento

doi:10.55028/repet-tl.v7i7.24541

Bruna Oliveira Corage UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL https://orcid.org/0009-0006-8543-6066
Guilherme Gonçalves Mormito UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL http://orcid.org/0009-0003-3388-3057
Luiz Carlos Bento UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL https://orcid.org/0000-0002-9623-8907

DOI: https://doi.org/10.55028/repet-tl.v7i7.24541

Resumo

O presente texto busca produzir um relato das experiências do grupo PET História Conexões de Saberes no Curso de História da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) na proposição, planejamento, desenvolvimento, execução e avaliação das principais atividades de ensino e extensão desenvolvidas pelo curso de História na última década. Nosso objetivo é demonstrar que as atividades do grupo se conectam e se misturam com as atividades do curso possibilitando o fortalecimento e a estruturação de ambos. Dessa forma, o PET História cumpre com seu objetivo estatutário de estimular os estudantes através da participação em projetos de pesquisa, ensino e extensão e contribuir para a formação de profissionais qualificados e comprometidos com a cultura científica e a transformação social.

Biografia do Autor

Bruna Oliveira Corage, UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL

Bruna Oliveira Corage (Graduando em história licenciatura pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul(UFMS). Bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET) conexões de saberes História(UFMS/CPTL).Egresso do PROGRAMA INSTITUCIONAL DE RESIDENCIA PEDAGÓGICA COMO VOLUNTÁRIA - 2023/2024. Participante do Museu Histórico Itinerante(MuH) 2023/2024. Participante do grupo de estudos OGBON: Um olhar para a história afro-brasileira e africana 2023/2024. Participante do grupo de estudos “DREGS: Diversidade, Resistência, Educação, Gênero e Sexualidade” 2024.Voluntária da Iniciação científica: (DES) CONSTRUINDO O PROGRESSO: OS TRABALHADORES DA UHE ENGENHEIRO SOUZA DIAS (JUPIÁ) E OS IMPACTOS SOCIOECONÔMICOS NA CIDADE DE TRÊS LAGOAS-MS.

Guilherme Gonçalves Mormito, UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL

Graduando História/Licenciatura na Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS); Bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET) conexões de saberes História(UFMS/CPTL); Egresso da RESIDÊNCIA PEDAGOGICA/UFMS- 2023/2024; Participante do Museu Histórico Itinerante(MuH) 2024; Participante do Grupo de estudos OGBON: Um olhar para a história afro-brasileira e africana; Participante do Grupo de estudos DREGS: Diversidade, Resistência, Educação, Gênero e Sexualidade 2024.ORCID: 0009-0003-3388-3057)

https://lattes.cnpq.br/2540521749804126

Luiz Carlos Bento, UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL

Possui graduação, mestrado (2006) e doutorado em História pela Universidade Federal de Goiás (2015). Atualmente é professor adjunto de Teoria da História, Historiografia Brasileira, Prática de Ensino de História e Estágio Supervisionado da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, no curso de História de Três Lagoas e avaliador externo de cursos de graduação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil Império e república, atuando principalmente nos seguintes temas: história, historiografia, educação e poder. É coordenador do Grupo de pesquisas Teoria da História e História da Historiografia no Brasil da UFMS, e coordenador do GT Nacional de Teoria da História e História da Historiografia 2019-2021 da Associação Nacional de História. Coordenador da Residência Pedagógica do curso de História do CPTL 2018-2020. Também atua como pesquisador colaborador nos grupos de pesquisa/CNPq; Didática da História e Educação Histórica da UFG e Teoria da História da UNB. Também esta vinculado como pesquisador associado ao Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia INCT Proprietas e ao Mestrado Profissional em Ensino de História UEMS. Tutor do PET História Conexões de Saberes desde 2021.