A DRAMATIZAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA

Authors

  • Geise Teixeira do Nascimento
  • Iris Francisca Greque

Abstract

Este texto é um relato de experiência realizada na disciplina de Prática de Ensino em Geografia, ministrada pela profª. Drª. Rosemeire Aparecida de Almeida, onde trabalhou-se questões relacionadas à construção social do espaço urbano tendo em vista, entre outros assuntos, a periferia das grandes cidades. Local onde se encontram aqueles que são expulsos do campo em virtude da ausência das condições mínimas para a sua reprodução social, a saber: terra, trabalho e renda.

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Published

2011-05-01

Issue

2011: n. 13 (dez/mai)

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Relato

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How to Cite

NASCIMENTO, Geise Teixeira do; GREQUE, Iris Francisca. A DRAMATIZAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA. Revista Eletrônica da Associação dos Geógrafos Brasileiros Seção Três Lagoas - (ISSN 1808-2653), [S. l.], v. 1, n. 13, p. 207–215, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/RevAGB/article/view/629. Acesso em: 31 jan. 2026.