Teoria, Trabalho e Gênero: Debate Historiográfico e Diálogos Entre Precarização e Feminização do Trabalho Docente
Resumo
Neste artigo, analiso as trajetórias historiográficas das categorias de “trabalho” e “gênero” para relacioná-las ao processo de precarização e feminização do trabalho docente, tema da minha pesquisa de doutorado. As confluências teóricas, todavia, não são instrumentalizadas para resolver ou simplificar as questões estudadas, mas para desvelar e fundamentar a complexidade do processo de precarização e superar os próprios limites impostos pelas categorias de análise teórica.Referências
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