Comissão Editorial 

Prof. Dr. Rafael Rossi (Editor-Chefe) - Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, Brasil. 

Prof. Dr. Diovany Doffinger Ramos - Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, Brasil. 

Profa. Dra. Aline Cristina Santana Rossi - Pesquisadora NEPFORDS, Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, Brasil.

Prof. Dr. Belmiro Gil Cabrito - Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal.

Prof. Me. Emanuel Vasconcelos - Ensino e Gestão Ensino Profissional Português, Portugal.

Profa. Me. Milena Pellissari Bedim - Doutoranda em Educação PPGEDU/UFMS

 

Conselho Científico 

Profa. Dra. Noeli Prestes Padilha Rivas - Universidade de São Paulo, USP, Brasil. 

Profa. Dra. Lana de Souza Cavalcanti - Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

Profa. Dra. Débora Cristina Piotti - Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Prof. Me. Leonardo Chaves de Carvalho - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

Profa. Dra. Esther Levy - Universidade de Buenos Aires, Argentina. 

Prof. Dr. Gaudêncio Frigotto - Universidade Estadual do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. 

Prof. Dr. Sergio Gianna - Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

Prof. Dr. Belmiro Gil Cabrito - Universidade de Lisboa, Portugal.

Profa. Dra. Celi Nelza Zulke Taffarel - Universidade Federal da Bahia - UFBA, Brasil.

Prof. Dr. Paulino José Orso - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, Brasil.

Profa. Dra. Virgínia Fontes - Universidade Federal Fluminense - UFF, Brasil.

Profa. Dra. Carina Elisabeth Maciel - Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, Brasil.

Profa. Dra. Maria Lucia Paniago - Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, Brasil.

Prof. Dr. Miguel Vedda - Universidade de Buenos Aires - Argentina

Profa. Me. Camila de Oliveira da Silva - Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, Brasil.

Profa. Dra. Mariana de Cássia Assumpção - Universidade Federal de Goiás - UFG, Brasil.

Profa. Dra. Celia Beatriz Piatti - Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, Brasil.

Profa. Me. Clarice Simão Pereira - Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, Brasil.

Prof. Dr. Diovany Doffinger Ramos - Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, Brasil.

Prof. Dr. Sergio Lessa - Universidade Federal de Alagoas - UFAL, Brasil.

Prof. Dr. Pedro Jorge de Freitas - Universidade Estadual de Maringá - UEM, Brasil.

Profa. Dra. Norma Alcântara - Universidade Federal de Alagoas - UFAL, Brasil.

Profa. Dra. Maria Cristina Soares Paniago - Universidade Federal de Alagoas - UFAL, Brasil.

Prof. Dr. Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho - Universidade Estadual Paulista - UNESP, Brasil.

Profa. Dra. Gilmaísa Macedo da Costa - Universidade Federal de Alagoas - UFAL, Brasil.

Prof. Dr. Ivo Tonet - Universidade Federal de Alagoas - UFAL, Brasil.

Profa. Dra. Maria Edna Bertoldo Lima - Universidade Federal de Alagoas - UFAL, Brasil.

Profa. Dra. Edlene Pimentel Santos -  Universidade Federal de Alagoas - UFAL, Brasil.

Prof. Dr. Cláudio Eduardo Félix dos Santos - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, Brasil.

Prof. Dr. Ângelo Antônio Abrantes - Universidade Estadual Paulista - UNESP, Brasil.

Profa. Dra. Ana Laura dos Reis Corrêa - Universidade de Brasília - UNB, Brasil.

Profa. Dra. Belmira Magalhães - Universidade Federal de Alagoas - UFAL, Brasil.

Prof. Dr. Tiago Nicola Lavoura - Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC, Brasil.

 

Apoio Técnico

Prof. Me. Felix Matias - Doutorando em Educação PPGEDU/UFMS