Conhecimento das gestantes atendidas em um hospital de ensino sobre trabalho de parto e parto

Autores

  • Ana Carla Tamisari Pereira
  • Marcelo Gonçalves da Silva Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
  • Lourdes Missio Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS

DOI:

https://doi.org/10.55028/pecibes.v8i1.14742

Resumo

O objetivo deste estudo foi identificar o conhecimento das gestantes que participaram do Projeto do “Para uma vinda bem-vinda” sobre trabalho de parto e parto e compreender como as gestantes estão preparadas para enfrentar o processo de nascimento. Método: Estudo de abordagem qualitativa, realizado com 10 gestantes que participaram do projeto. Os dados foram coletados através de entrevista e, para a análise, utilizou-se o discurso do sujeito coletivo - DSC para análise dos dados. Resultados: O estudo evidenciou que as gestantes não se sentem preparadas para o parto. O medo e a insegurança são sentimentos que marcam esse momento, e podem estar relacionados, principalmente, à dor do parto, ao desconhecimento sobre a hora certa de ir para o hospital e ao fato de não poder optar pela via de parto desejada, estando em um hospital público. Apontaram, também, não conhecer os benefícios do parto normal para mulher e ao recém-nascido e do trabalho da enfermeira obstétrica na assistência ao parto normal baixo risco. Considerações finais: O estudo mostrou que as gestantes possuem pouco conhecimento sobre as vias de parto, principalmente o parto normal, não estão sendo preparadas para o enfrentamento do trabalho de parto e parto.

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Publicado

2022-06-21

Edição

Seção

Artigos Originais

Como Citar

TAMISARI PEREIRA, Ana Carla Tamisari Pereira1; GONÇALVES DA SILVA, Marcelo; MISSIO, Lourdes. Conhecimento das gestantes atendidas em um hospital de ensino sobre trabalho de parto e parto. Perspectivas Experimentais e Clínicas, Inovações Biomédicas e Educação em Saúde (PECIBES), [S. l.], v. 8, n. 1, p. 2–9, 2022. DOI: 10.55028/pecibes.v8i1.14742. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pecibes/article/view/14742. Acesso em: 1 fev. 2026.