PROJETO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO FUNDAMENTAL: O RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA
Palavras-chave:
PIBID, Interdisciplinaridade, Ensino FundamentalResumo
O trabalho expõe os resultados obtidos pelo projeto desenvolvido por um dos subgrupos do Programa Institucional de Iniciação à Docência, Interdisciplinar da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul. O projeto, “As drogas lícitas e ilícitas”, executado durante o segundo semestre de 2016, visava à conscientização dos alunos sobre tal tema concomitante ao ensino dos conteúdos pré-estabelecidos a serem instruídos dentro da série. Através de um planejamento de aula com fundamentação teórica na área de Interdisciplinaridade e Educação, foi possível alcançar o objetivo esperado, comprovando a possibilidade de um ensino significativo associado à realidade social e diferentes disciplinas paralelamente.
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