APTITUD FÍSICA RELACIONADA CON LA SALUD DE LAS ESCUELAS DE 9 A 17 AÑOS DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN LA CIUDAD DE VOTUPORANGA-SP
Palabras clave:
Aptitud física, Adolescentes, Niños, Salud.
Resumen
La capacidad física comprende la capacidad potencial para realizar actividades físicas necesarias, donde sus componentes están relacionados con la salud y el rendimiento. El objetivo de este estudio fue evaluar la capacidad física especializada en salud de niños y adolescentes, comparar los resultados entre los sexos y clasificarlos de acuerdo con PROESP-BR. Una muestra comprendió 363 clases de educación pública, de ambos sexos, con edades comprendidas entre 9 y 17 años. Las pruebas y las pruebas de aptitud física se llevaron a cabo de acuerdo con PROESP-BR, además del porcentaje de grasa causado por las ecuaciones aplicadas por Slaughter et al., Clasificadas según Deurenberg et al. Todas las estadísticas estadísticas se realizaron utilizando el software SPSS 22.0, adoptando una significación de p <0.05 y los resultados expresados como un porcentaje. Hubo diferencias estadísticas entre los sexos en las variables de composición corporal, excepto el índice de masa corporal y la edad y la aptitud cardiorrespiratoria (APC). En cuanto a la flexibilidad, la mayor parte de la muestra se clasifica en la zona sana (ZS). No hay prueba de resistencia muscular localizada, ya que las niñas revelaron mejores porcentajes de ZS que los niños, a diferencia de la prueba APC. Se concluyó que el 88% de la muestra no muestra el uso mínimo de salud, justificando la importancia de incorporar programas de intervención que fomenten la mejora de la actividad física.
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Publicado
2020-05-17
Sección
Saúde
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