HUERTO ESCOLAR EN TIEMPOS DE PANDEMIA
huerto en la pandemia
Resumen
El objetivo del estudio fue describir el proceso de implantación de una huerta basada en principios agroecológicos en una escuela pública ubicada en el municipio de Campinas/SP como herramienta pedagógica en época de pandemia. Estudio de abordaje cualitativo, descriptivo, del tipo intervención pedagógica. Los resultados indicaron que los alumnos asimilaron los conceptos de matemáticas, portugués, ciencias, geografía e historia de forma más potente e interdisciplinaria, estaban involucrados con el proyecto y desarrollaron el hábito de consumir hortalizas. Proyectos de educación ambiental por medio de huerto en la escuela es una herramienta importante para la construcción del conocimiento en época de pandemia.
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