Expediente

Editores de  Albuquerque: revista de Estudos Culturais

doi:10.46401/arec.2025.v17.24293

Expediente

Editores de Albuquerque: revista de Estudos Culturais Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Brasil

DOI: https://doi.org/10.46401/arec.2025.v17.24293

Resumen

Albuquerque: revista de Estudos Culturais. Aquidauana, v. 17, n. 33, jan./jun. 2025.

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Biografía del autor/a

Editores de Albuquerque: revista de Estudos Culturais , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Brasil

Editores de Albuquerque: revista de Estudos Culturais, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Brasil.

Equipe editorial e dados do número de Albuquerque: revista de Estudos Culturais - v. 17, n. 33, jan. - jun. 2025.

Citas

Albuquerque: revista de Estudos Culturais. Aquidauana, v. 17, n. 33, jan.-jun. 2025.

Publicado

2025-10-12

Cómo citar

ALBUQUERQUE: REVISTA DE ESTUDOS CULTURAIS , E. DE. Expediente . Albuquerque (online), v. 17, n. 33, p. 4-6, 12 oct. 2025.

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Número

Vol. 17 Núm. 33 (2025): Dossiê: Formação de professores no contexto neoliberal: inclusão escolar, educação inclusiva e diversidade

Sección

Expediente

Derechos de autor 2025 Albuquerque (online)

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