DESAFIOS À IMPLEMENTAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE GOVERNO DIGITAL E O NÍVEL DE MATURIDADE NAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR

Authors

Abstract

O artigo tem como objetivo identificar os desafios para implementação da transformação digital alinhada à Estratégia de Governo Digital (EGD) e classificar o nível de maturidade digital das Instituições Federais de Ensino Superior (IFEs). Trata-se de uma pesquisa exploratória com uma abordagem quantitativa, em que foi realizado levantamento (survey), por meio de questionário adaptado do modelo de Shevtsova et al. (2022). A respeito dos resultados obtidos em relação aos desafios, notou-se que há uma escassez de recursos humanos, falta de recursos orçamentários e equipamentos, problemas de infraestrutura, aceitabilidade de mudanças pelos servidores às mudanças, e a cultura organizacional. Quanto à maturidade digital esta foi classificada com um nível avançado. Desse modo, esta pesquisa apresenta contribuições para os pesquisadores da temática sobre a transformação digital alinhada à EGD.

Author Biographies

  • Débora Cristina Melo de Góes Moraes, Universidade Federal de Sergipe

    Mestrado em Administração pelo Programa de Mestrado em Administração (PROPADM/UFS). Técnica Administrativa na Universidade Federal de Sergipe.

  • Maria Conceição Melo Silva Luft, Universidade Federal de Sergipe

    Doutorado em Administração pela Universidade Federal de Pernambuco (2009). Professora Titular do Departamento de Administração (DAD/UFS) e do Programa de Mestrado em Administração (PROPADM/UFS)da Universidade Federal de Sergipe.

Published

2024-06-02

Issue

Section

EIXO 4 - Artigo Completo - Inovação, Tecnologia e Empreendedorismo

How to Cite

MELO DE GÓES MORAES, Débora Cristina; MELO SILVA LUFT, Maria Conceição. DESAFIOS À IMPLEMENTAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE GOVERNO DIGITAL E O NÍVEL DE MATURIDADE NAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR. Encontro Internacional de Gestão, Desenvolvimento e Inovação (EIGEDIN), [S. l.], v. 7, n. 1, 2024. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/EIGEDIN/article/view/20720. Acesso em: 30 jan. 2026.