Sessão 1: Sobre metodologia de pesquisa em história da matemática na Educação Matemática
Resumo
Este artigo é um ensaio sobre a metodologia da pesquisa em Educação Matemática, nas teses dos programas de pós-graduação brasileiros, como um problema
constitutivo e formativo da área. A primeira diz respeito à constituição da Educação Matemática como campo de pesquisa. A segunda razão, consequência da primeira, diz respeito aos caminhos que podem e devem ser traçados para a formação dos novos pesquisadores da área, usualmente oriundos das licenciaturas em
matemática, nas quais, via de regra, não tiveram uma formação metodológica adequada à pesquisa em educação matemática. [...]
1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre
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