n. 1 (2012): ANAIS DO ENAPHEM | Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir pro rodapé

Contracapa, Expediente, Sobre o ENAPHEM e Sumário

Apresentação e programação do evento

Programação Geral
- PDF

Mesas redondas - submetidas

Índice das Mesas Redondas
- PDF
Mesa I - O problema da documentação para a História da Educação Matemática: localização, acesso, organização, manutenção e utilização de documentos históricos

André Luís Mattedi Dias

1-9
- pdf
Mesa I - O problema da documentação para a história da educação matemática: localização, acesso, organização, manutenção e utilização de documentos históricos

Bruno Alves Dassie

1-16
- pdf
Mesa I - O problema da documentação para a História da Educação Matemática: localização, acesso, organização, manutenção e utilização de documentos históricos

Lucia Maria Aversa Villela

1-7
- pdf
Mesa 2: A PESQUISA HISTORIOGRÁFICA SOB UMA PERSPECTIVA WITTGENSTEINIANA

Antonio Miguel

1-20
- pdf
Mesa 2: PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: CONEXÕES TEÓRICAS E COMPLEMENTARIDADES METODOLÓGICAS

Iran Abreu Mendes

1-2
- pdf
Mesa 2: ESTUDOS HISTÓRICOS COMPARATIVOS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS METODOLÓGICOS

Neuza Bertoni Pinto

1-14
- pdf
Mesa 3: A matemática escolar nos níveis iniciais de ensino em perspectiva histórica

Cláudia Regina Flores

1-10
- pdf
Mesa 3: Escola Nova e Educação Matemática nos Anos Iniciais: duas paisagens

Maria Laura Magalhães Gomes

1-26
- pdf
Mesa 3: A MATEMÁTICA ESCOLAR NOS NÍVEIS INICIAIS DE ENSINO EM PERSPECTIVA HISTÓRICA

Maria Célia Leme da Silva, Wagner Rodrigues Valente

1-11
- pdf
Mesa 4: A TRAJETÓRIA DE UM CURSO DE MATEMÁTICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DA UFJF

Maria Cristina Araújo de Oliveira

1-18
- pdf
Mesa 4: CARACTERIZAÇÃO ANALÍTICA DA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA NO CAMPO ESPECÍFICO DE INVESTIGAÇÃO EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Maria Ângela Miorin, Arlete de Jesus Brito

1-17
- pdf
Mesa 4: Formar professores de Matemática: aspectos de um mapeamento

Antonio Vicente Marafioti Garnica

1-7
- pdf
Mesa I
- PDF
Mesa II
- PDF
Mesa III
- PDF
Mesa IV
- PDF

Sessões Coordenadas

Índice de comunicações orais

...
- PDF
Sessão 1: Metodologias da Pesquisa em História da Educação Matemática

Heloisa da Silva

1-4
- pdf
Sessão 1: O COMPÊNDIO É DO CONSELHEIRO OTTONI NA VOZ DOS RELATÓRIOS IMPERIAIS: rastros de memórias de práticas aritméticas na formação de professores primários na Escola Normal da província do Rio de Janeiro (1868-1878).

Kátia Sebastiana Carvalho dos Santos Farias

1-20
- pdf
Sessão 1: UM ENSINO DE MATEMÁTICA EM UM CONTEXTO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIOECONÔMICA: AS ATIVIDADES DOCENTES DE UMA PROFESSORA NO COLÉGIO ASSIS CHATEAUBRIAND DE FEIRA DE SANTANA (BAHIA, 1970-1980)

Débora de Souza Ferreira, Eliene Barbosa Lima

1-19
- pdf
Sessão 1: HISTÓRIA ORAL & EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: INVESTIGAÇÕES COTIDIANAS NO CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO NAVARRO DE BRITO ENTRE OS ANOS 1968 E 1979 EM VITÓRIA DA CONQUISTA - BAHIA

Rosemeire dos Santos Amaral, Claudinei Camargo Sant’Ana, Irani Parolin Santana

1-10
- pdf
Sessão 2: EXPERIÊNCIAS DE UM PROCESSO FORMADOR: CONSTITUINDO PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Marcelo Bezerra de Morais, Jean Sebastian Toillier Toillier, Ivete Maria Baraldi

1-19
- pdf
Sessão 2: METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

Aparecida Rodrigues Silva Duarte

1-13
- pdf
Sessão 2: O REFERENCIAL METODOLÓGICO DA HERMENÊUTICA DE PROFUNDIDADE (HP) COMO APORTE TEÓRICO-METODOLÓGICO NUMA PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Mirian Maria Andrade

1-14
- pdf
Sessão 3: CURSO DE MADUREZA – MATEMÁTICA PELA TELEVISÃO DÉCADAS DE 1960 E 1970

Dra. Flainer Rosa de Lima

1-16
- pdf
Sessão 3: UMA HISTÓRIA DE PAIXÃO: ESTELA KAUFMAN FAINGUELERNT E O ENSINO DA GEOMETRIA

Marcelo Ferreira Martins Salvador, Lucia Maria Aversa Villela

1-20
- pdf
Sessão 3: VESTÍGIOS DO MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA EM GOIÁS

Rafaela Silva Rabelo, José Pedro Machado Ribeiro

1-11
- pdf
Sessão 4: O “ARCHIVO” DE MALBA TAHAN: UMA MEMÓRIA DE SI A POSTERIORI

Moysés Gonçalves Siqueira Filho

1-13
- pdf
Sessão 4: FOTOGRAFIA COMO FONTE PARA PESQUISAS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Andréia Dalcin

1-16
- pdf
Sessão 4: NOS DIÁRIOS DE CLASSE E NOS CADERNOS DOS ALUNOS, O SIGNIFICADO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE MATEMÁTICA

Iara da Silva França

1-13
- pdf
Sessão 5: AFINAL, QUAL ERA A OPINIÃO DE THEODORO RAMOS?

Adriana Cesar de Mattos

1-8
- pdf
Sessão 5: CONTRIBUIÇÕES DE FONTES HISTÓRICAS DE EX-ALUNOS PARA A HISTÓRIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA BAHIA

Diogo Franco Rios

1-13
- pdf
Sessão 5: REPOSITÓRIO INSTITUCIONAL DE FONTES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

Dr. David Antonio da Costa, Dra. Joseane Pinto de Arruda

1-10
- pdf
Sessão 5: AS FONTES E A CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO ESTADO DO PARANÁ ENTRE 1961 E 1982

Reginaldo Rodrigues da Costa

1-21
- pdf
Sessão 6: ELEMENTOS ESTRUTURAIS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA PROVÍNCIA DE MATO GROSSO (1830-1880)

Kátia Guerchi Gonzales, Luiz Carlos Pais

1-15
- pdf
Sessão 6: UMA DAS FACES DA TRAJETÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO ESTADO DO MARANHÃO

Déa Nunes Fernandes

1-13
- pdf
Sessão 6: Formação de Professores de Matemática no Tocantins: caminhos e descaminhos

Fernando Guedes Cury

1-20
- pdf
Sessão 7: UMA HISTÓRIA DO CURRÍCULO NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO LITORAL DO PARANÁ DA DÉCADA DE 1960 A 2000

Iara da Silva França

1-7
- pdf
Sessão 7: A REORGANIZAÇÃO DA MATEMÁTICA ESCOLAR DO COLÉGIO EM TEMPOS DO MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA

Givanildo Farias da Silva

1-18
- pdf
Sessão 8: Comunicações Orais

David Antonio da Costa

1-2
- pdf
Sessão 8: O ensino de matemática no Grupo Escolar Eliazar Braga

Luzia Aparecida de Souza

1-13
- pdf
Sessão 8: EXPERIMENTAÇÕES PEDAGÓGICAS NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE DA BAHIA: ENSINO DE CONJUNTOS

Janice Cassia Lando, Eliene Barbosa Lima, Inês Angélica Andrade Freire, André Luis Mattedi Dias

1-10
- pdf
Sessão 8: UMA HISTÓRIA DO ENSINO PRIMÁRIO EM TEMPOS DE MODERNIZAÇÃO DA MATEMÁTICA ESCOLAR, VASSOURAS 1950-1969

Heloisa Hernandez de Fontes Salvador

1-15
- pdf
Sessão 9: O ENSINO DE MATEMÁTICA NO CURSO COMPLEMENTAR DO INSTITUTO JÚLIO DE CASTILHOS

Antonio Cesar dos Santos Esperança

1-18
- pdf
Sessão 9: LICEU DE GOIÁS E COLÉGIO PEDRO II: UMA HISTÓRIA GLOCAL DA ÁLGEBRA ESCOLAR NO BRASIL (1846 – 1918)

Viviane Barros Maciel

1-23
- pdf
Sessão 9: LUCIENNE FÉLIX NO BRASIL: REPERCUSSÕES DE UM MOVIMENTO EM CURSO NA FRANÇA DOS ANOS 1960

Elisabete Zardo Búrigo

1-17
- pdf
Sessão 10: O ensino de matemática na Escola Industrial de Cuiabá/MT no período de 1942 a 1968.

Elmha Coelho Martins Moura

1-19
- pdf
Sessão 10: A DISCIPLINA ESTATÍSTICA EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO MATEMÁTICA DO PEDAGOGO (1940-1980)

Viviane Lovatti Ferreira, Laurizete Ferragut Passos

1-20
- pdf
Sessão 10: O ENSINO DE ESTATÍSTICA APLICADA À GENÉTICA NA ESALQ/USP

Luana Oliveira Sampaio

1-13
- pdf
Sessão 11: A MATEMÁTICA ESCOLAR NOS NÍVEIS INICIAIS DE ENSINO EM PERSPECTIVA HISTÓRICA

Maria Célia Leme da Silva, Wagner Rodrigues Valente

1-11
- pdf
Sessão 11: CONVERSAR COM OS HISTORIADORES PARA CONHECER MELHOR A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Teresa Maria Monteiro, Teresa Maria Monteiro

1-14
- pdf
Sessão 11: AS ORIENTAÇÕES PARA A MATEMATICA DO PRIMÁRIO 1967-1983

Rosimeire Aparecida Soares Borges

1-22
- pdf

Palestras

CARACTERIZAÇÃO ANALÍTICA DA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA NO CAMPO ESPECÍFICO DE INVESTIGAÇÃO EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Maria Ângela Miorim, Arlete de Jesus Brito

1-17
- PDF
A Produção Internacional em História da Educação Matemática

Gert Schubring

1-3
- PDF

Sessões coordenadas, lançamentos de livros, participantes do II ENAPHEM e alguns registros fotográficos

Pôster

Índice

...
- PDF
Sessão 1: A arte de carpinteiros e marceneiros e a implantação do Sistema Métrico Decimal no Brasil: o século XIX em Vassouras (RJ)

Lucio Flavio Monsores Lavinas, Lucia Maria Aversa Villela

1-9
- pdf
Sessão 1: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO ENSINO PRIMÁRIO NA ESCOLA NORMAL CATHARINENSE PARA ENSINAR A MATEMÁTICA: OS QUADROS DE PARKER

Rosangela Kirst da Silveira, Dra. Claudia Regina Flores, Dr. David Antonio da Costa

1-19
- pdf
Sessão 1: A formação matemática do Instituto Caetano de Campos em São Paulo na década de 1940

Adauto Douglas Parré, Maria Célia Leme da Silva

1-10
- pdf
Sessão 1: A GEOMETRIA ANALÍTICA DO ENSINO SECUNDÁRIO VISTA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE 1940 A 1970

Josélio Lopes Valentim Júnior, Maria Cristina Araújo de Oliveira

1-20
- pdf
Sessão 1: APONTAMENTOS SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA REGIÃO DE ITAIPULÂNDIA (PR)

Jean Sebastian Toillier

1-20
- pdf
Sessão 1: ESCOLARIZAÇÃO DA GEOMETRIA NAS SÉRIES INICIAIS: UMA ANÁLISE EM LIVROS DIDÁTICOS

Piersandra Simão dos Santos, Cláudia Regina Flores, Joseane Pinto de Arruda

1-11
- pdf
Sessão 1: ESTUDO HISTÓRICO DA DISCIPLINA GEOMETRIA ANALÍTICA NA UFJF NA DÉCADA DE 1970

Susana Ribeiro Soares, Maria Cristina Araújo de Oliveira

1-18
- pdf
Sessão 1: MANUAIS PEDAGÓGICOS PORTUGUESES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO CURSO PRIMÁRIO BRASILEIRO EM TEMPOS DE ESCOLA NOVA

Josiane Acácia de Oliveira Marques

1-14
- pdf
Sessão 1: MEMÓRIAS DE PRÁTICAS: A DISCIPLINA “PRÁTICA DE ENSINO” NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

Fernanda Luciana Tenório Magalhães

1-17
- pdf
Sessão 1: O ENSINO DA ÁLGEBRA EM VITÓRIA DA CONQUISTA DE 1960 A 1970 E O MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA

Eliana Almeida Reis Rocha, Claudinei de Camargo Sant’Ana, Irani Parolin Santana

1-9
- pdf
Sessão 1: O MÉTODO INTUITIVO PARA O ENSINO DE ARTIMÉTICA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA AMERICANA PAULISTA

Nara Vilma Lima Pinheiro

1-14
- pdf
Sessão 1: PRÁTICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM CURSOS SUPLETIVOS DE 1° GRAU EM MINAS GERAIS NO PERÍODO DE 1971-2002: UM ESTUDO HISTÓRICO DAS ESPECIFICIDADES DO ENSINO PARA ESTUDANTES JOVENS E ADULTOS

Ana Rafaela Correia Ferreira, Maria Laura Magalhães Gomes

1-17
- pdf
Sessão 1: Sobre metodologia de pesquisa em história da matemática na Educação Matemática

Marluce Alves dos Santos, Ileana Maria Rosa Greca

1-3
- pdf
Sessão 1: TRAÇANDO MAPA(S) INICIAL(IS): O QUE NOS DIZEM OS PROFESSORES DE MATEMÀTICA SOBRE A EDUCAÇÃO DE UMA REGIÃO?

Marcelo Bezerra de Morais

1-15
- pdf
Sessão 2: 60 anos de evolução histórica do conceito de alfabetização: do ato de ler escrever à funcionalidade matemática.

Daniele Esteves Pereira

1-20
- pdf
Sessão 2: A COLEÇÃO DIDÁTICA “MATEMÁTICA": UMA PROPOSTA DE ENSINO ENTRE A EXPOSIÇÃO E A DESCOBERTA

Larissa Pinca Sarro Gomes, Maria Ângela Miorim

1-18
- pdf
Sessão 2: A disciplina escolar Matemática do Colégio e a variação de sua vulgata no período 1930 – 1970

Francisco de Oliveira Filho

1-17
- pdf
Sessão 2: A revista The Mathematics Teacher e jogos discursivos bélicos

Júlio Faria Corrêa

1-13
- pdf
Sessão 2: As potencialidades da Hermenêutica de Profundidade para a História da Educação Matemática

Tatiane Taís Pereira da Silva

1-9
- pdf
Sessão 2: DO LICEU MARANHENSE ÀS UNIVERSIDADES DA EUROPA: O QUE SE SABE SOBRE OS MATEMÁTICOS NO MARANHÃO DO SÉCULO XIX

Waléria de Jesus Barbosa Soares

1-14
- pdf
Sessão 2: OS ENCONTROS BAIANOS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: OS DIÁLOGOS COM OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

Maria Auxiliadora Lisboa Moreno Pires

1-10
- pdf
Sessão 2: FONTES PRIMÁRIAS À TONA PARA ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DIFERENCIADA - O MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NO COLÉGIO SÃO BENTO DO RIO DE JANEIRO

Letícia Maria Ferreira da Costa

1-14
- pdf
Sessão 2: GRUPO ESCOLAR AMÂNCIO PEREIRA: A INSTRUÇÃO PÚBLICA EM SÃO MATEUS/ES NO SÉCULO XX

Ana Cláudia Pezzin, Moysés Gonçalves Siqueira Filho

1-13
- pdf
Sessão 2: Memórias platônicas: Teoria do Conhecimento, Reminiscência e Educação Matemática em “A República”

Zenilton Gondim Silva, Tânia Rocha Cristina Silva Gusmão

1-20
- pdf
Sessão 2: NAS ÁGUAS DAS PITANGUEIRAS E DA CENP/SP: UM ESTUDO IDENTITÁRIO, MEMORIALÍSTICO E TRANSFORMADOR SOBRE AS AMS (ATIVIDADES MATEMÁTICAS – CENP/SP)

Márcia Maria Bento Marim

1-15
- pdf
Sessão 2: O CARVALHO PARA A SOMBRA E OS FRUTOS DO AMANHÃ: A PRODUÇÃO DE UMA NOVA CULTURA ESCOLAR A PARTIR DOS IDEAIS DO MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NO GINÁSIO MAIRI (1967-1975)

Joubert Lima Ferreira

1-12
- pdf
Sessão 2: O DESENHO GEOMÉTRICO COMO DISCIPLINA ESCOLAR NO RIO DE JANEIRO: UMA HISTÓRIA DA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX

Jorge Alexandre dos Santos Gaspar, Prof.ª Dr.ª Lucia Maria Aversa Villela

1-10
- pdf
Sessão 2: O ESTUDO DA CARTILHA “VAMOS ESTUDAR? (1965)” DE THEOBALDO MIRANDA SANTOS

Ms. Iara ZImmer, Ms. Claires M. Sada Boldo, Dr. David Antonio da Costa

1-16
- pdf
Sessão 2: O PROBLEMA DE CALCULAR A ALTURA DE UM OBJETO VERTICAL NA GEOMETRIA DE ORONCE FINE

Andressa Cesana Biral

1-20
- pdf
Sessão 2: O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA DISCIPLINA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE – UFS (1990-2006)

Marcos Denilson Guimarães, Ivanete Batista dos Santos

1-20
- pdf
Sessão 3: CP - A ARITMÉTICA DE LOURENÇO FILHO

Márcia Guedes Soares, Wagner Rodrigues Valente

1-14
- pdf
Sessão 3: A formação de professores que ensinam matemática: um cenário da Escola Normal em Campo Grande

Ana Carolina de S. R. dos Reis, Luzia Aparecida de Souza

1-9
- pdf
Sessão 3: A FORMAÇÃO MATEMÁTICA DO PROFESSOR PRIMÁRIO NOS INSTITUTOS DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO E RIO DE JANEIRO (1932-1939)

Denis Herbert de Almeida, Maria Célia Leme da Silva

1-19
- pdf
Sessão 3: A LITERATURA DE MONTEIRO LOBATO COMO FONTE HISTÓRICA PARA ENSINO DE MATEMÁTICA

Adriel Gonçalves Oliveira

1-12
- pdf
Sessão 3: ANALISANDO METODOLOGIAS PROPOSTAS À ARITMÉTICA DAS SÉRIES INICIAIS EM LIVROS DIDÁTICOS: 1910 a 1940

Carlos Alberto Marques de Souza, Lucia Maria Aversa Villela

1-9
- pdf
Sessão 3: AS METODOLOGIAS DA DIVISÃO EM ALGUNS LIVROS DIDÁTICOS BRASILEIROS DA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX

Claudiani Pereira Alves, Lucia Maria Aversa Villela

1-10
- pdf
Sessão 3: DEWEY, THORNDIKE E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: MAPEAMENTOS INICIAIS

Rafaela Silva Rabelo

1-9
- pdf
Sessão 3: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM MATO GROSSO DO SUL: um olhar em Dourados

Tiaki Cintia Togura Faoro, Luzia Aparecida de Souza

1-13
- pdf
Sessão 3: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO SÉCULO XX: UM ESTUDO SOBRE A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DE MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS, EM BELO HORIZONTE, A PARTIR DO ARQUIVO PARTICULAR DE ALDA LODI – 1927/1946

Diogo Alves de Faria Reis, Maria Laura Magalhães Gomes

1-19
- pdf
Sessão 3: LOURENÇO FILHO E A MATEMÁTICA DOS TESTES ABC

Ieda Bassinello , Wagner Rodrigues Valente

1-16
- pdf
Sessão 3: O MANUAL PEDAGÓGICO “METODOLOGIA DO ENSINO PRIMÁRIO” E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CAMPO GRANDE: UM OLHAR SOB A PERSPECTIVA DA HERMENÊUTICA DE PROFUNDIDADE

Carlos Souza Pardim, Luzia Aparecida de Souza

1-14
- pdf
Sessão 3: PRÁTICAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA ESCOLA DE ENGENHARIA DE PERNAMBUCO NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX

André Roberto da Silva Pinto

1-8
- pdf
Sessão 3: UM LUGAR: MUITAS HISTÓRIAS – O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA REGIÃO DE MONTES CLAROS – NORTE DE MINAS GERAIS (1960-1990)

Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida, Maria Laura Magalhães Gomes

1-23
- pdf
Sessão Comunicação Pôster - I

...
- PDF
Sessão Comunicação Pôster - II

...
- PDF
Sessão Comunicação Pôster - III

...
- PDF