História da Educação Matemática, Quatro Investigações, Um Olhar

  • Rosinéte Gaertner Docente voluntária da Universidade Regional de Blumenau, FURB

Resumo

Este texto tem a intenção de tecer comentários acerca dos seguintes trabalhos, apresentados em sessão coordenada durante o II ENAPHEM: História do Ensino de Matemática de um Colégio Técnico de Minas Gerais (1969 – 2006), de autoria de Kelly Maria de Campos Fornero Abreu de Lima Melillo e Maria Laura Magalhães Gomes (aqui indicado por T1); O Papel das Entrevistas na Construção de uma História da Formação de Professores de Matemática em Mato Grosso do Sul, de autoria de Carla Regina Mariano da Silva e Antonio Vicente Marafioti Garnica (aqui indicado por T2); Vestígios do Ensino de Matemática em um Grupo Escolar Capixaba, de autoria de Ana Cláudia Pezzin e Moysés Gonçalves Siqueira Filho (aqui indicado por T3); A Modernização do Ensino da Matemática no Colégio Taylor Egídio (1950 – 1969), de autoria de Malú Rosa Brito Gomes e Claudinei de Camargo Sant’Ana (aqui indicado por T4).

Referências

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Publicado
2022-01-07
Como Citar
Gaertner, R. (2022). História da Educação Matemática, Quatro Investigações, Um Olhar . Anais Do ENAPHEM - Encontro Nacional De Pesquisa Em História Da Educação Matemática - ISSN 2596-3228, (2), 641-647. Recuperado de https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/15164
Seção
Sessões Coordenadas