OS REFLEXOS DO PET NA FORMAÇÃO ACADÊMICA E NA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL
Resumo
O Programa de Educação Tutorial (PET) é uma estratégia de desenvolvimento acadêmico nos cursos de graduação que promove a formação integral do estudante, abrangendo aspectos epistemológicos, pedagógicos, éticos e sociais. Baseado em grupos tutoriais de aprendizagem, o PET busca não apenas ampliar o conhecimento acadêmico, mas também qualificar o estudante como indivíduo e membro ativo da sociedade. O objetivo deste estudo é relatar a experiência de uma enfermeira egressa do PET, atualmente doutoranda, destacando como o programa influenciou sua formação acadêmica e trajetória profissional, contribuindo de maneira significativa para seu desenvolvimento e preparação para os desafios da pós-graduação. Trata-se de um estudo descritivo que utiliza o relato de experiência como metodologia. Os resultados evidenciam que o PET desempenha um papel essencial na construção de competências técnicas, científicas e humanas, com impacto duradouro no desenvolvimento pessoal e na trajetória profissional de seus participantes.
PALAVRAS-CHAVE: Programa de Educação Tutorial; Formação acadêmica; Desenvolvimento profissional; Egressos; Pós-graduação.
