O PAPEL DA EDUCAÇÃO TUTORIAL NO ENSINO E EXTENSÃO: UM RELATO DO PET REVISA ENEM

Davi de Souza Ferreira; Antonio Gabriel  Rocha Silva; Estefani Maria  Barreto Montenegro; Fabrissa  Cotrim Pires; Gabriel  de Rezende Aguiar Lins; Joseane  Oliveira da Silva

doi:10.55028/repet-tl.v7i7.23604

Davi de Souza Ferreira IFBA
Antonio Gabriel Rocha Silva Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia campus Vitória da Conquista
Estefani Maria Barreto Montenegro Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia campus Vitória da Conquista
Fabrissa Cotrim Pires Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia campus Vitória da Conquista
Gabriel de Rezende Aguiar Lins Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia campus Vitória da Conquista
Joseane Oliveira da Silva Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia campus Vitória da Conquista

DOI: https://doi.org/10.55028/repet-tl.v7i7.23604

Resumo

O projeto "PET Revisa ENEM", realizado pelo grupo PET Engenharias do IFBA – campus Vitória da Conquista, foi criado com o intuito de oferecer aulas gratuitas de revisão para estudantes da rede pública, com foco no ENEM. A iniciativa integrou ensino, pesquisa e extensão, promovendo responsabilidade social e contribuindo para a democratização do acesso ao ensino superior. Realizado em outubro de 2024, o projeto envolveu petianos dos cursos de Engenharia Ambiental e Engenharia Elétrica, além de professores convidados, que ministraram aulas nas principais áreas exigidas no exame. O público-alvo da ação foi composto por estudantes do ensino médio de instituições escolares da cidade. A ação teve ampla participação estudantil, beneficiando tanto os alunos do ensino médio quanto os universitários envolvidos, que desenvolveram competências pedagógicas e sociais, reforçando o papel da universidade na democratização do conhecimento e na promoção de uma educação inclusiva e transformadora.