- Educação em Odontologia; Inclusão Social; Acolhimento; Acessibilidade aos Serviços de Saúde.
Resumo
Inserir o tema humanização desde as séries iniciais desenvolve métodos que consideram os princípios da humanização na formação acadêmica e prepara os discentes para um atendimento humanizado. A abrangência da ação humanizada transcende as relações interpessoais e a tecnologia e permite reflexão sobre a vertente moral e ética da humanização. A atenção à saúde, baseada nos princípios da humanização, se fundamenta no respeito e valorização da pessoa humana. Atendimento humanizado é compreendido como princípio de atitude ético-humanista do cuidado. Ao associar saberes científicos (razão), e os humanísticos (emoção), possibilita treinar sistematicamente as qualidades de ser SER HUMANO. Objetivo: Descrever a experiência de um projeto de ensino da graduação na área da humanização para desenvolver ferramentas que demonstrem a importância nos aspectos no pensar e agir humanizado. O projeto de ensino ocorre por meio de metodologia ativa: seminários, roda de conversa, oficina e atividades de sensibilização com reflexões sobre humanização e relações humanas. A humanização na atenção à saúde possibilitou a construção coletiva do conhecimento sobre os valores e princípios da humanização e demonstrou ao acadêmico o impacto do atendimento humanizado na qualidade de vida dos pacientes, o que permitiu reconhecer ser um recurso imprescindível técnico para a assistência ética e humanizada que deve ser aprendido e estimulado. É fundamental a prática humanitária partir da compreensão do tema em todos os âmbitos do aprendizado acadêmico, investindo em uma formação profissional que forneça os alicerces para uma atenção com concepções humanitárias: desenvolvimento das competências e habilidades socioemocionais.