Seminário Nacional de Línguas e Linguagens da UFMS/CPAQ e Seminário da Sociedade dos Leitores Vivos

Artigos Anais SELLIAQ 2023

• Possibilidade de aproximação entre Foucault e Pêcheux singela consideração pela afluência entre micro e macropoderes nas observações sobre o discurso

  Marcelo Eduardo da Silva

  4-15

  • PDF (Português (Brasil))
• Religião e homossexualidade reproduções de sentidos em entrevistas com líderes religiosos

  Rian Caetano de Oliveira

  16-32

  • PDF (Português (Brasil))
• Os discursos de/sobre Direito Social Previdenciário e os seus funcionamentos em regimes autoritários do Estado brasileiro

  Mônica de Oliveira Pasini

  33-44

  • PDF (Português (Brasil))
• O “O Recife que eu quero: meu olhar através da videorreportagem” uma proposta pedagógica através das mídias digitais

  Samya Oliveira##common.commaListSeparator##Millena Paz

  45-66

  • PDF (Português (Brasil))
• A “legitimidade” por trás da avaliação em Língua Inglesa

  Victor Carreão

  67-77

  • PDF (Português (Brasil))
• Concepções de linguagem e o ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa

  Fabiana da Silva Lira##common.commaListSeparator##Cristiane Schmidt

  78-96

  • PDF (Português (Brasil))
• Protótipos digitais de ensino, multiletramentos e uma análise da ferramenta ELO

  Fernanda Victória Cruz Adegas

  97-109

  • PDF (Português (Brasil))
• A transição do ensino remoto emergencial para o ensino presencial impactos na aprendizagem de Língua Espanhola

  Fabiane Paiva Quelho Moni

  110-117

  • PDF (Português (Brasil))
• A revista digital uma análise em contextos educacionais

  Aguinaldo Gomes de Souza

  118-132

  • PDF (Português (Brasil))
• A abordagem da variação linguística na Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental Anos Iniciais versus aplicação dentro dos livros didáticos

  Rozeli Conceição da Silva

  133-148

  • PDF (Português (Brasil))
• Práxis sociolinguística no contexto educacional definições, multiplicidades e rupturas

  Daniele Foletto##common.commaListSeparator##Priscila Borges Coutinho

  149-159

  • PDF (Português (Brasil))
• Sociolinguística educacional e sua contribuição para as metodologias em/de sala de aula

  Fabiana da Silva Lira##common.commaListSeparator##Daniele Angélica Borges Foletto

  160-172

  • PDF (Português (Brasil))
• Leitura, escrita e uso de tecnologias na perspectiva de estudantes de ações afirmativas na/da UFPA

  Bruna Ferro e Silva Pinto##common.commaListSeparator##Célia Zeri de Oliveira

  173-185

  • PDF (Português (Brasil))
• Leitura e produção de poemas e crônicas com estudantes de cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do IFMT Campus Sorriso

  Elisangela Saboia

  186-194

  • PDF (Português (Brasil))
• Notas de uma narrativa fílmica sobre a avaliação da aprendizagem

  Ana Paula Domingos Baladeli

  195-205

  • PDF (Português (Brasil))
• O luto na literatura infanto-juvenil da cubana Teresa Cárdenas em “Cartas para minha mãe”

  Rosália Aparecida da Silva##common.commaListSeparator##Joely Coelho Santiago

  206-214

  • PDF (Português (Brasil))
• Traduções turísticas "Bem Mato Grosso" decisões homem + máquina

  Daniele Foletto##common.commaListSeparator##Priscila Borges Coutinho##common.commaListSeparator##Beatriz Arruda Acosta Ferreira da Cruz

  215-231

  • PDF (Português (Brasil))