EXPECTATIONS AND EXPERIENCES OF YOUNG GRADUATES IN ADMINISTRATION ABOUT THE INTERNSHIP

DOI: https://doi.org/10.55028/don.v10i1.13189
Keywords: Administration Internship, Learnig, Legislation, Generation Z

Abstract

Graduates of the Bachelor of Business Administration can take internships in several organizations. According to Law no. 11.788 / 08, the internship is a learning activity, which must be planned and supervised. In this context, the objective of this research was to analyze the current and ideal internship practice from the perception of Generation Z graduates enrolled in the Bachelor of Business Administration Course. As for the methodological procedures, it is a qualitative research, classified as exploratory, descriptive, bibliographic, documentary and field. Among the main results, it was found that: young people would like to participate in training; have the opportunity to become effective; and being able to put your knowledge into practice. Regarding the experiences developed, the integration process, training, presentation of the activity plan and supervision of the internship were not effective. Therefore, an internship proposal was presented considering both the current legislation on the internship, as well as the research results. In general, it is expected that the present study can trigger reflections and actions that, in line with current legislation, provide learning for interns and positive results for the organizations involved.

Author Biographies

Taciana Patrícia Rodrigues da Silva Lima, Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE

Graduada em Administração

Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE

Fabiana Ferreira Silva, Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE

Doutorado em Educação. Professora Adjunta vinculada ao Departamento de Administração da Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE.

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Published
2021-11-03
Issue
Vol 10 No 1 (2022)
Section
Artigos

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