UM CENÁRIO DE FORMAÇÃO DA CIDADE DE PARANAÍBA/MS

Resumo

Este texto tem como objetivo apresentar algumas composições de cenários efetivadas ao longo da pesquisa de Mestrado que tem como objetivo traçar compreensões sobre a formação e atuação de Professores de Matemática no município de Paranaíba (MS). Neste recorte apresentamos um breve histórico educacional e da formação do município, bem como a ampliação e desenvolvimento do seu quadro educacional, local de atividade dos professores de Matemática. Com isso, pretendemos contribuir para um mapeamento da formação e atuação de professores que ensinaram Matemática no estado de Mato Grosso do Sul e, por consequência, no Brasil. Esse estudo se situa no campo da História da Educação Matemática. Salienta-se que histórias são construídas a partir de resíduos de um passado não mais alcançável, sempre construídas no presente, cabendo-nos uma articulação entre passado e presente na nossa produção de significados. Espera-se caracterizar brevemente a cidade de Paranaíba bem como seu desenvolvimento na área educacional.