A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM AULAS DE MATEMÁTICA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE CAMPO GRANDE/MS
Resumo
O trabalho apresentado refere-se a uma pesquisa em fase inicial que iniciará a produção/coleta de dados em agosto de 2023 em uma escola pública da cidade de Campo Grande/MS e visa contribuir para a inovação de currículos de Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental através da integração de Tecnologias Digitais.
Publicado
2023-10-30
Edição
Seção
Resumo Expandido – Pôster - XVII SESEMAT - 2023