História Oral em Educação Matemática como metodologia: algumas reflexões e articulações
Resumo
Pretendemos discutir algumas concepções acerca do uso da História Oral no âmbito da Educação Matemática. Algumas reflexões sobre o papel e a relevância das pesquisas em história oral, seus procedimentos e subjetividades que ela carrega são trazidas neste texto, bem como a discussão da História Oral como metodologia em Educação Matemática que tem como tema central a Matemática em situações de ensino e aprendizagem. A História Oral visa a construção de fontes historiográficas a partir de fontes orais e escritas. A memória é um importante subsídio para a pesquisa em História oral, para tanto, o texto fala sobre alguns procedimentos necessários, bem como: roteiro, transcrição, textualização e carta de cessão.Referências
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