MATEMÁTICA E CROCHÊ:
HISTÓRIAS PARA SE CONTAR
Resumo
Este trabalho é fruto de uma pesquisa de mestrado que versa sobre a matemática e o crochê. Nessa pesquisa em andamento pretende-se entrevistar mulheres crocheteiras no intuito de analisar saberes e fazeres dessas artesãs em relação a matemática que elas veem e/ou estão entrelaçadas com a arte do crochê. Diante disso, neste trabalho busca-se investigar vestígio histórico do crochê a partir de pesquisas acadêmicas nos sites de busca da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e no Periódicos CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), no intuito de perceber movimentos históricos, sociais e étnicos entrelaçados com a matemática e o crochê, que as tornam socialmente relevantes ou não. Utilizando a abordagem qualitativa esta revisão traz discussões sobre a constituição de histórias e historiografias, a importância de se contar histórias pelo viés da história oral, descreve recortes de uma história para o crochê a partir dos trabalhos analisados e indica histórias para se contar em relação à matemática, o crochê e as vivências de artesãos do crochê.
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