MOVIMENTOS DE UM GRUPO DE TRABALHO
Resumo
Este artigo tem a intenção de apresentar os movimentos de um Grupo de Trabalho (GT), formado por professores de Matemática e professores de diferentes áreas do conhecimento, que resultou num debate das discussões e problematizações da atividade da categoria do cotidiano: Táxi Vs Uber. Esse debate foi apresentado pelos alunos do 8° ano do EF para professores e alunos do 6° ano do EF, em uma quadra de esportes de uma escola municipal de Campo Grande - MS. O resultado da atividade teve como referencial teórico-metodológico o Modelo dos Campos Semânticos (MCS). Neste debate, verificou-se a importância de adotar atividades da categoria do cotidiano como possiblidade de projeto, pela sua importância na produção de significados.
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