O cálculo diferencial e integral: uma análise das tentativas de sua escolarização
Resumo
A partir do projeto coletivo de pesquisa em desenvolvimento intitulado “O Cálculo Diferencial e Integral - CDI: uma análise das tentativas de sua escolarização” esta mesa redonda problematizará diferentes aspectos da investigação, tendo por intervenções dos participantes subtemáticas que envolvem: as perspectivas que analisam os processos de escolarização; as tentativas e argumentações mais diversas sobre a inserção do CDI em nível escolar, a partir da Reforma Benjamin Constant até os dias atuais, e a constituição na contemporaneidade da disciplina Pré-Cálculo na formação do professor de matemática.
1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre
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