Construção da coleção digital de documentos do Laboratório de Matemática do Instituto de Educação General Flores da Cunha

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Resumo

Neste texto apresentaremos os processos para a construção da coleção digital de documentos do acervo do Laboratório de Matemática do Instituto de Educação General Flores da Cunha (LM/IE), que integra a coleção “Práticas e saberes matemáticos nas escolas normais do Rio Grande do Sul”, constituída pelo projeto de pesquisa “Estudar para Ensinar: práticas e saberes matemáticos nas escolas normais do Rio Grande do Sul (1889-1970)”, localizada no site do Centro de Documentação de Acervo Digital da Pesquisa (CEDAP) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). A coleção do LM/IE contém materiais importantes para a História da Educação Matemática no Rio Grande do Sul. Ademais, apresentamos algumas das pesquisas proporcionadas por esta coleção e o seu potencial para novas pesquisas neste campo.

Biografia do Autor

  • Jenifer de Souza, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Licencianda em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

  • Andressa Rodrigues da Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Licencianda em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

  • Elisabete Zardo Búrigo, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo. Professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil.

Referências

Agnol, C. D.; Silva, D. T. S.; Sauter, L. T. (2018). Higienização, organização, inventário: o trabalho de revitalização do acervo do Instituto de Educação General Flores da Cunha. Anais do 1. Seminário Práticas e Saberes Matemáticos nas Escolas Normais do Rio Grande do Sul (pp. 95-109). Porto Alegre: UFRGS. Disponível em: https://www.ufrgs.br/escolasnormais/wp-content/uploads/2022/03/Anais-1-Seminario-Praticas-e-Saberes.pdf.

Búrigo, E. Z. et al (2020). Saberes Matemáticos nas Escolas Normais do Rio Grande do Sul (1889-1970). São Leopoldo: Oikos. Disponível em: https://oikoseditora.com.br/obra/index/id/1044.

Búrigo, E. Z. et al (2020). Relatório final do projeto de pesquisa “Estudar para Ensinar: práticas e saberes matemáticos nas escolas normais do Rio Grande do Sul (1889-1970)”. Projeto de pesquisa. CNPq. Porto Alegre: UFRGS.

Fagundes, L. C. (1965?). Material de Cuisenaire (Tombo 617 do acervo do LM/IE). Porto Alegre. Disponível em: http://hdl.handle.net/20.500.11959/10000000617.

Melo, P. L. (2022). Uso do material cuisenaire com estudantes do 6º ano do ensino fundamental, a partir de propostas de atividades dos anos 1960 (Trabalho de Conclusão de Curso – Licenciatura em Matemática). Porto Alegre: UFRGS. Disponível em: https://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/241698.

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Publicado

2022-11-01

Edição

Seção

Sessões Coordenadas (presencial)

Como Citar

SOUZA, Jenifer de; SILVA, Andressa Rodrigues da; BÚRIGO, Elisabete Zardo. Construção da coleção digital de documentos do Laboratório de Matemática do Instituto de Educação General Flores da Cunha. Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática, [S. l.], n. 6, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/16640. Acesso em: 30 jan. 2026.

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