APLICAÇÃO DE ATIVIDADES LÚDICAS NO AUXÍLIO DO APRENDIZADO DE CRIANÇAS DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE GOIÂNIA

Autores

  • Adriana Régia Souza Universidade Federal de Goiás
  • Marcelo Felipe da Costa Mendes Unviersidade Federal de Goiás https://orcid.org/0000-0002-1409-914X
  • Rafael de Castro Lisboa Unviersidade Federal de Goiás
  • Luana Beatriz Moreira Nunes Unviersidade Federal de Goiás
  • Miriam Fontes Araújo Silveira Universidade Federal de Goiás

Resumo

Em parceria com a Prefeitura de Goiânia, a atividade com o nome Ciência Itinerante busca utilizar a estratégia da aplicação de atividades lúdicas no ensino. O presente trabalho teve como objetivo promover o aprendizado básico da ciência de alimentos aos alunos do ensino infantil e fundamental, de escolas municipais de Goiânia. A atividade se deu por meio de visitas a seis escolas da rede municipal de educação, da cidade de Goiânia, estado de Goiás, totalizando mais de mil alunos. Como resultado, foi despertado nas crianças a vontade de aprender através de brincadeiras e os petianos puderam desenvolver práticas leves e criativas por meio de atividades lúdicas e brincadeiras, além de se adaptarem com um público diferente do comum.

Biografia do Autor

  • Marcelo Felipe da Costa Mendes, Unviersidade Federal de Goiás

    Graduando em Engenharia de Alimentos, petiano do grupo PET Engenharia de Alimentos

  • Rafael de Castro Lisboa, Unviersidade Federal de Goiás

    Graduando em Engenharia de Alimentos. Membro do grupo PET Engneharia de Alimentos

  • Luana Beatriz Moreira Nunes, Unviersidade Federal de Goiás

    Graduanda em Engenharia de Alimentos. Membro do grupo PET Engenharia de Alimentos

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Publicado

2020-10-28

Edição

Seção

Relatos de Educação Tutorial