Desempeño de grupos de investigación en turismo ubicados en Instituciones Públicas de Enseñanza del Nordeste de Brasil: Internacionalización, proyectos y perspectivas
Resumen
El objetivo de esta investigación fue identificar las acciones de internacionalización e implementación de proyectos en grupos de investigación en turismo de Instituciones de Educación Superior (IES) del Nordeste de Brasil. Se trata de un estudio descriptivo-exploratorio con abordaje cuali-cuantitativo, cuyo universo está constituido por 46 grupos de investigación en turismo. La muestra está compuesta por investigadores de 12 grupos de investigación en turismo de 8 IES distribuidas en cuatro estados. La recolección de datos se desarrolló a través de datos extraídos del Directorio de Grupos de Investigación/CNPq que indican el perfil de los grupos, y de un formulario en línea que permitió identificar las prioridades de los temas abordados en las líneas de investigación de estos grupos e, investigar las acciones de internacionalización y la ejecución de proyectos. En cuanto a los resultados, el estado de Sergipe concentra el mayor número de grupos de investigación en turismo en el Nordeste y la mayoría de ellos operan desde hace 5 años, lo que denota un escenario reciente en la consolidación, posiblemente arraigada en el aumento de los cursos de postgrado Stricto Sensu. Las líneas de investigación más investigadas y sus temas prioritarios son gestión, marketing, planificación y políticas públicas. La internacionalización se presenta de forma tímida ya que, aun contando con investigadores extranjeros en su composición, esta iniciativa no promueve resultados significativos para lo que se espera de esta dimensión. A su vez, más de la mitad de los grupos de investigación de la muestra realizaron, en promedio, de 6 a 10 proyectos cada uno. Lo que se desplegó en 33 productos turísticos de carácter técnico y científico, especialmente, artículos científicos e inventarios, en los últimos cinco años (2017-2021). Como consideraciones finales, se advierte que, la mayoría de ellos operan con un número muy reducido de becarios, revelando la poca inversión en recursos financieros, considerando que este es uno de los cuellos de botella para incentivar nuevas posibilidades de desempeño y expansión del conocimiento en turismo.
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