ARTE E CULTURA NA EDUCAÇÃO: uma parceria imprescindível para aprendizagem
Resumo
O presente relato tem por objetivo relatar a importância da arte e cultura serem inseridas dentro da educação. A Arte e a Cultura estão presentes em toda a sociedade. Afirmamos isso através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº 9.394/96, que veio garantir este espaço à educação infantil bem como o da arte neste contexto. Assim, de acordo com que foi instruído abordaremos algumas práticas já inseridas dentro e fora de sala de aula, relatando seu desenvolvimento e sua avaliação dentro da instituição. Alguns pressupostos teóricos da educação serviram de base para nossa leitura dos autores como Ferraz e Fusari (1999); Neri (2010); Heijmans (2013); D’Aquino (1980), dentre outros. Percebemos o quanto é importante estudar a arte e cultura nas escolas, pois proporciona aos estudantes, outra visão de mundo, ampliando o seu conhecimento, levando-os a obterem, ao menos teoricamente, com culturas diferentes, hábitos e costumes distintos.
Referências
FERRO, O. M. dos R.; LOPES, Z. de A. L. Educação e cultura: lições históricas do universo Pantaneiro. Campo Grande: Ed. da UFMS, 2013.
HEIJMANS P. M. Arte: uma linguagem natural. Disponível em: < http://www.fae.ufmg.br/setimaarte/images/pdf/heijmans-pierre-arte-umalinguagem-natural.pdf>. Acesso em: 10 jun. 2014.
HEIMBACH, N. Cultura regional e o ensino da Arte: caminho para uma prática intercultura? Estudo de Caso: Escola Municipal Sulivam Silvestre de Oliveira – Tumume Kalivono “Criança do Futuro”. 2008. 138f. Dissertação (Mestrado em Educação) Programa de Pós-Gradução em Educação, Universidade Católica Dom Bosco, Campo Grande/MS, 2008.
NERI, N. de S. O lugar da arte-educação no ensino fundamental. Disponível em: < http://www.uneb.br/salvador/dedc/files/2011/05/MONOGRAFIA-Nanete-de-Souza-Neri.pdf>. Acesso em: 30 maio 2014.
OS SARAUS estão de volta. Disponível em: < http://www.escolavillare.com.br/artigos/os-saraus-estao-de-volta/>. Acesso em: 23 maio 2014.
UNESCO [Informações dispersas]. Disponível em: < http//www.unesco.org.br>. Acesso em: 13 set. 2011.
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