Vol. 4 Núm. 20 (2025): Diálogos Interdisciplinares - GEPFIP

DOI: https://doi.org/10.55028/gepfip.v4i20

Publicado: 2025-12-28

Número completo

PDF (Portugués)

EDITORIAL

EDITORIAL

Vera Lucia Gomes

2-3
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ARTIGOS

A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO COAUTORA NA NARRATIVA CONTEMPORÂNEA EM LÍNGUA PORTUGUESA: AUTORIA, ÉTICA E MATERIALIDADE DISCURSIVA NO CONTEXTO BRASILEIRO

Isabella Tavares Sozza Moraes

6-24
- PDF (Portugués)
A INTERDISCIPLINARIDADE COMO DEMANDA PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA – PRODUÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NAS UNIVERSIDADES

Sandra Brites, Adelaide Maria de Souza Antunes

25-47
- PDF (Portugués)
A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO: PROCESSO E RESQUÍCIOS DE UMA EDUCAÇÃO ORALISTA PARA UMA CRIANÇA SURDA MACAPAENSE

Tiago Ruam Pereira e Silva, Waldir Ferreira de Abreu, Alexandre Aldalberto Pereira

48-67
- PDF (Portugués)
LITERATURA NEGRA CONTEMPORÂNEA: UM ESTUDO ACERCA DE SUAS POSSIBILIDADES PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA

Marília Carla Costa Menezes, Hélio Junior Rocha de Lima

68-84
- PDF (Portugués)
O MAL-ESTAR DOCENTE: ADOECIMENTO E AFASTAMENTO DA SALA DE AULA

Elisangela Castedo Maria do Nascimento, Rosa Rodrigues Maciel, Aparecida de Sousa dos Santos

85-99
- PDF (Portugués)
DIÁLOGOS ACERCA DA ABORDAGEM STEAM A PARTIR DO GINÁSIO EDUCACIONAL TECNOLÓGICO DO RIO DE JANEIRO

Carlos Thiago Cruz da Silva, Mônica dos Santos Melo

100-119
- PDF (Portugués)
FILOSOFÍA - DECOLONIALIDAD - Y COMPLEJIDAD, ¿QUÉ LUGAR OCUPAN HOY EN LA INSTITUCIONES EDUCATIVAS?

Milagros Elena Rodriguez

120-142
- PDF (Portugués)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: DIFICULDADES E EXPECTATIVAS EM RELAÇÃO A APRENDIZAGEM DE DISCENTES DE PEDAGOGIA

Geovana Nascimento, Maria de Lourdes Haywanon Santos Araújo

143-162
- PDF (Portugués)
MULHERES NA COMPUTAÇÃO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DESTA TEMÁTICA

Lucélia Silva Wikboldt, Bárbara Hees Garré

163-181
- PDF (Portugués)
RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, GÊNERO E TRABALHO: A MULHER NEGRA E A EDUCAÇAO ANTIRRACISTA NA MOSTRA CULTURAL DO COLÉGIO OURO PRETO, EM BELO HORIZONTE

Marnio Edson Rodrigues da Silva, Elenice de Souza Lodron Zuin

182-200
- PDF (Portugués)
EL AUDIOVISUAL COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA: UN PROYECTO DESARROLLADO EN UNA ESCUELA ESTATAL DE ALAGOAS

Vinicius Valdir dos Santos

201-217
- PDF (Portugués)
A INSTITUIÇÃO DO SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO: DO MANIFESTO DOS PIONEIROS AOS PROJETOS DE LEI

Roberval Angelo Furtado

218-233
- PDF (Portugués)
INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA: HISTÓRIA, FINALIDADE E PROCESSO DE AMOSTRAGEM

Antonio Sales, Alessandra i Pucci Mantell Galhardo, Leda Marcia Araújo Bento

234-248
- PDF (Portugués)
ECOCRITICISMO EN MORTE E VIDA SEVERINA: APORTES INTER Y TRANSDISCIPLINARIOS A LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

Elisângela Campos Damasceno , Geraldo Jorge Barbosa de Moura

249-265
- PDF (Portugués)
VISÕES E AÇÕES DOS PROFESSORES: O QUE REVELAM AS PESQUISAS SOBRE OS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ONLINE E HÍBRIDO

Ronaldo Leonel

266-279
- PDF (Portugués)
DANÇAS URBANAS: CORPO E VOZ DA PERIFERIA, UMA ANÁLISE EM PERIÓDICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA (1979-2024)

Neil Franco, Amanda Luiza Silvestre Netto

280-301
- PDF (Portugués)
SIGNIFICADOS E SENTIDOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID NO CURSO DE PEDAGOGIA

Milton Valençuela, Célia Beatriz Piatti

302-320
- PDF (Portugués)

RESENHAS

CIDADANIA DIGITAL: A ÉTICA E A RESPONSABILIDADE DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS NA ERA DIGITAL

Isabele Cristina Franca de Souza, Marcello Vinicius Doria Calvosa

321-332
- PDF (Portugués)

Vol. 4 Núm. 20 (2025): Diálogos Interdisciplinares - GEPFIP

Número completo

EDITORIAL

EDITORIAL

ARTIGOS

A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO COAUTORA NA NARRATIVA CONTEMPORÂNEA EM LÍNGUA PORTUGUESA: AUTORIA, ÉTICA E MATERIALIDADE DISCURSIVA NO CONTEXTO BRASILEIRO

A INTERDISCIPLINARIDADE COMO DEMANDA PARA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA – PRODUÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NAS UNIVERSIDADES

A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO: PROCESSO E RESQUÍCIOS DE UMA EDUCAÇÃO ORALISTA PARA UMA CRIANÇA SURDA MACAPAENSE

LITERATURA NEGRA CONTEMPORÂNEA: UM ESTUDO ACERCA DE SUAS POSSIBILIDADES PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA

O MAL-ESTAR DOCENTE: ADOECIMENTO E AFASTAMENTO DA SALA DE AULA

DIÁLOGOS ACERCA DA ABORDAGEM STEAM A PARTIR DO GINÁSIO EDUCACIONAL TECNOLÓGICO DO RIO DE JANEIRO

FILOSOFÍA - DECOLONIALIDAD - Y COMPLEJIDAD, ¿QUÉ LUGAR OCUPAN HOY EN LA INSTITUCIONES EDUCATIVAS?

FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: DIFICULDADES E EXPECTATIVAS EM RELAÇÃO A APRENDIZAGEM DE DISCENTES DE PEDAGOGIA

MULHERES NA COMPUTAÇÃO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DESTA TEMÁTICA

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, GÊNERO E TRABALHO: A MULHER NEGRA E A EDUCAÇAO ANTIRRACISTA NA MOSTRA CULTURAL DO COLÉGIO OURO PRETO, EM BELO HORIZONTE

EL AUDIOVISUAL COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA: UN PROYECTO DESARROLLADO EN UNA ESCUELA ESTATAL DE ALAGOAS

A INSTITUIÇÃO DO SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO: DO MANIFESTO DOS PIONEIROS AOS PROJETOS DE LEI

INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA: HISTÓRIA, FINALIDADE E PROCESSO DE AMOSTRAGEM

ECOCRITICISMO EN MORTE E VIDA SEVERINA: APORTES INTER Y TRANSDISCIPLINARIOS A LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

VISÕES E AÇÕES DOS PROFESSORES: O QUE REVELAM AS PESQUISAS SOBRE OS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ONLINE E HÍBRIDO

DANÇAS URBANAS: CORPO E VOZ DA PERIFERIA, UMA ANÁLISE EM PERIÓDICOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA (1979-2024)

SIGNIFICADOS E SENTIDOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID NO CURSO DE PEDAGOGIA

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