A SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA E AS INTERFACES DAS CRIANÇAS: SUA/S INFÂNCIA/S, CULTURAS E DIREITOS
Abstract
Este artigo propõe uma reflexão sobre a abordagem teórica da Sociologia da Infância e as interfaces entre crianças e suas respectivas infâncias, com ênfase em sua cultura e seus direitos. Parte-se da inserção das crianças nos mais diversos contextos sociais, destacando, sobretudo, os diálogos relacionados aos conceitos de infância e de criança e suas implicações para a atuação educativa na sociedade como um todo. Nesse sentido, busca-se ampliar os estudos que reconheçam as crianças como seres ativos na sociedade, o que pode ser alcançado por meio da análise detalhada das políticas que respaldam os direitos infantis na atualidade, bem como dos elementos culturais essenciais para fomentar o protagonismo infantil. O artigo também destaca o papel central das crianças no âmbito de seus direitos, com ênfase no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), enquanto marco normativo criado em 1990, que visa à proteção integral da infância e à garantia de seus direitos. Além de abordar os dispositivos legais, esta pesquisa propõe uma análise crítica sobre os direitos e deveres previstos no ECA, à luz dos estudos desenvolvidos pela Sociologia da Infância, que contribuem para a compreensão das crianças e das infâncias em suas múltiplas dimensões.
Published
2024-12-13
Section
ARTIGOS
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g) declaram que o artigo não possui conflitos de interesse.
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