COMO OBSERVAR A FUNÇÃO TEÓRICA DA ESCOLA COM A DEMANDA PRAGMÁTICA DA SOCIEDADE NA ATUALIDADE?
NOTAS DA TEORIA DA ATIVIDADE
DOI:
https://doi.org/10.55028/gd.v7i01.18659Palavras-chave:
Práxis; Teoria da Atividade; Prática Reflexiva; Escola contemporânea.Resumo
Com o intuito de compreender qual seriam as relações da teoria da atividade na/e para a escola, intenta-se observar como a construção de saberes no campo de busca pelo saber ocorre, enfoca-se neste estudo como tema principal, a demanda social que se enlaça com os alunos da escola contemporânea, dentro de uma perspectiva de práxis que possa em alguma medida ser transformadora.
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Publicado
2023-12-12
Edição
Seção
Artigos
Como Citar
SANTOS, Douglas Manoel Antonio de Abreu Pestana. COMO OBSERVAR A FUNÇÃO TEÓRICA DA ESCOLA COM A DEMANDA PRAGMÁTICA DA SOCIEDADE NA ATUALIDADE? : NOTAS DA TEORIA DA ATIVIDADE. Revista GESTO-Debate, [S. l.], v. 23, n. 01-30, 2023. DOI: 10.55028/gd.v7i01.18659. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/gestodebate/article/view/18659. Acesso em: 31 jan. 2026.
