Uma análise de gênero no Departamento de Matemática da Universidade de Brasília
DOI:
https://doi.org/10.46312/pem.v17i47.21110Palavras-chave:
Matemática. Mulher na Ciência. Gênero. Mulheres.Resumo
Este estudo aborda a questão de gênero no contexto do ensino superior, com foco na Matemática, onde as mulheres ainda enfrentam sub-representação, refletindo um ambiente predominantemente masculino. Foi realizada uma análise descritiva dos dados do Departamento de Matemática (MAT) da Universidade de Brasília (UnB), examinando a distribuição de homens e mulheres entre os ingressantes e concluintes dos cursos de graduação e pós-graduação, bem como entre os docentes e ocupantes de cargos administrativos. O objetivo é contribuir para a discussão e a conscientização sobre a questão de gênero no contexto acadêmico, estabelecendo comparações com o cenário brasileiro.
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Publicado
2024-11-12
Edição
Seção
Debates contemporâneos sobre Gêneros (e/,) Sexualidades e Educação Matemática
Como Citar
RODRIGUES, Luciana Maria Dias de Avila; DE SOUSA LUIZ, Melissa; DUARTE MARÇAL, Thais Regina. Uma análise de gênero no Departamento de Matemática da Universidade de Brasília. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 17, n. 47, p. 22, 2024. DOI: 10.46312/pem.v17i47.21110. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/21110. Acesso em: 30 jan. 2026.
