Matapi Usado na Pesca Artesanal de Camarão na Ilha das Cinzas no Pará e a Etnomatemática

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.46312/fsatjs83

Palabras clave:

Conhecimentos Tradicionais, Etnomatemática, Pesca Artesanal

Resumen

Esse artigo de pesquisa teve por objetivo investigar aspectos etnomatemáticos presentes na confecção do matapi, utilizado na pesca artesanal do camarão em uma comunidade tradicional de pescadores da Ilha das Cinzas, em Gurupá, Pará. Identificou-se os conhecimentos etnomatemáticos presentes na vida cotidiana dos pescadores ribeirinhos da comunidade. Com isso, pode-se direcionar estratégias pedagógicas sobre conceitos da matemática acadêmica com possibilidade de utilização na escola, valorizando saberes culturais e conduzindo os estudantes a uma aprendizagem com sentido. Adotou-se uma abordagem qualitativa, com pesquisa de campo, por meio de visitas e entrevistas com pescadores, moradores da comunidade onde foi realizada a observação do processo de confecção do matapi, e utilizou-se referenciais teóricos e metodológicos importantes para a análise dos dados. Dessa forma, foi possível obter informações sobre o processo de confecção do matapi, a difusão e valorização de conhecimentos tradicionais, além de inferir sobre a possibilidade do uso desses conhecimentos na escola.

Biografía del autor/a

  • Benedito Malheiros, Instituto Federal do Amapá

    Graduado em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal do Amapá (IFAP), Macapá, AP — Brasil. Desenvolve pesquisas na área da etnomatemática, com foco na relação dos saberes tradicionais e o ensino da matemática.

  • José Mattos, Universidade Federal Fluminense

    Pós-doutorado em Educação pela Universidade de Lisboa. Doutor em Ciências e Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professor Titular da Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro, RJ — Brasil. Professor do Quadro Permanente do Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – PPGEA/UFRRJ. Professor colaborador do Programa de doutorado da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática da Universidade Federal do Mato Grosso – Reamec/UFMT. Líder do grupo de pesquisa “Laboratório Internacional em Etnomatemática e Ecologia” – LIEE/UFF/CNPq. Vice-líder do “Grupo de Estudos e Pesquisas em Etnomatemática e Cultura” – GEPEC/UFRRJ/CNPq. Pesquisador do “Grupo de Pesquisa Etnomatemática e Cultura em Contextos Amazônicos” – GPECCA/IFAP/CNPq. Coordenador do GT05 da Sociedade Brasileira de Educação Matemática. Membro do Comité Latinoamericano de Matemática Educativa – Clame.

  • Sandra Maria Nascimento de Mattos, Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

    Pós-doutoranda em Ciências Ambientais pela Universidade NOVA de Lisboa. Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC-SP, com intercâmbio na Universidade Católica Portuguesa do Porto (Portugal). Professora da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ - Brasil. Professora do Quadro Permanente do Programa de Pós-graduação em Educação Agrícola da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – PPGEA/UFRRJ. Líder do “Grupo de Estudos e Pesquisas em Etnomatemática e Cultura” – GEPEC/UFRRJ/CNPq. Pesquisadora do grupo “Ethnomathematics and Ecological International Lab” – EEIL/UFF/CNPq. Pesquisadora do “Grupo de Pesquisa Etnomatemática e Cultura em Contextos Amazônicos” – GPECCA/IFAP/CNPq. Membro do Comité Latinoamericano de Matemática Educativa – Clame. Vice-diretora da regional Amapá da Sociedade Brasileira de Educação Matemática.

  • Romaro Silva, Instituto Federal do Amapá

    Reitor do Instituto Federal do Amapá (2024-2028) e docente do quadro permanente da mesma instituição. Doutor em Ciências da Educação com especialidade em Educação Matemática pela Universidade do Minho (Portugal). Mestre em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro UFRRJ (2017-2019). Diretor Regional Amapá da Sociedade Brasileira de Educação Matemática SBEM/AP (2020 - 2026). É líder do “Grupo de Pesquisa Etnomatemática e Cultura em Contextos Amazônicos” – GPECCA/IFAP/CNPq. É pesquisador do “Grupo de Estudos e Pesquisas em Etnomatemática e Cultura” - GEPEC/UFRRJ/CNPq, membro do “Ethnomathematics and Ecological International Lab” – EEIL/UFF/CNPq, membro do Centro de Pesquisas sobre Cerâmica do Maruanum - IFAP e integra o grupo de pesquisadores do Projeto Cultural Making TLTLab, vinculado ao Teachers College da Universidade de Columbia (EUA), desde 2022.

Referencias

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Publicado

2026-09-10

Número

Vol. 19 Núm. 54 (2026): História da Matemática e Cultura no XV Encontro Nacional de Educação Matemática

Sección

História da Matemática e Cultura no XV Encontro Nacional de Educação Matemática

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Derechos de autor 2026 Perspectivas da Educação Matemática

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Cómo citar

MALHEIROS, Benedito; MATTOS, José; NASCIMENTO DE MATTOS, Sandra Maria; SILVA, Romaro. Matapi Usado na Pesca Artesanal de Camarão na Ilha das Cinzas no Pará e a Etnomatemática. Perspectivas da Educação Matemática, [S. l.], v. 19, n. 54, 2026. DOI: 10.46312/fsatjs83. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/25155. Acesso em: 16 oct. 2026.