Promovendo o Desenvolvimento Conceitual em um Curso On-Line na Formação Inicial em Matemática

Marcelo Bairral

doi:10.46312/pem.v18i50.22043

Marcelo Bairral Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-5432-9261

DOI: https://doi.org/10.46312/pem.v18i50.22043

Resumen

O desenho e a implementação de avaliações interativas e práticas de melhoria da aprendizagem constituem um desafio para os ambientes on-line. A pandemia de Covid-19 evidenciou esta complexidade e dificuldade, mesmo para os investigadores. Este artigo ilustra parte de um processo de avaliação realizado em ambiente online com futuros professores de matemática implementado durante o período de pandemia. O instrumento de avaliação é denominado desenvolvimento conceitual. A experiência integra um projeto de pesquisa sobre interações, instrução e aprendizagem em ambiente virtual de aprendizagem com futuros professores de matemática. O estudo aborda questões sobre avaliação on-line em sala de aula, sugerindo um instrumento de autoavaliação que pode promover o compartilhamento de ideias, autonomia e análise conceitual. A ferramenta também tenta superar o momento de busca de informações on-line para promover a reflexão analítica e o aprendizado no meta-nível

Biografía del autor/a

Marcelo Bairral, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Doutor em Educação Matemática pela Universidade de Barcelona (Espanha). Pós-doutor em Educação Matemática pela Universidade do Estado de Nova Jersey (EUA), pela Universidade de Turin (Itália) e pela Universidade Claude Bernard (França). Professor Titular da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (Brasil). Presidente da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (gestão jul./2019-jul./2022). Temas de pesquisa: Interações em ambientes virtuais; Tecnologias e formação de professores; Aprendizagem matemática em dispositivos móveis com toques em tela; Inovações curriculares em geometria. Endereço para correspondência: Instituto de Educação, DTPE. Rodovia BR465 km7 Seropédica, RJ. CEP: 23890-000. E-mail: mbairral@ufrrj.br

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