Universo Social e Atividade do Sujeito na Pós-Graduação Stricto Sensu da Universidade Pública

Neusa Maria Marrques de Souza

Neusa Maria Marrques de Souza Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Resumen

A estruturação do presente artigo se dá com o objetivo de compartilhar reflexões teóricas voltadas à compreensão da pós-graduação como um movimento acima de tudo humano, em que a consciência profissional e de identidade dos sujeitos da ação, que são os atores principais em atividade neste complexo sistema de relações, assume o papel fundamental. Para tal, toma como fundamento a Teoria Histórico-Cultural e explora alguns conceitos cunhados por Vigotski e da Teoria da Atividade estruturada por Leontiev. Aponta o modelo de universidade posto em exame por Santos como necessário para conhecer a essência da Pós-Graduação praticada na universidade pública brasileira e entre as considerações que tece sobre as ações balizadoras da formação em atividade dos sujeitos que se integram no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da UFMS, na relação singular-coletivo que se estabelece na realidade objetiva em que se apresenta.

Biografía del autor/a

Neusa Maria Marrques de Souza, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Professora aposentada pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, atuou como docente permanente nos programas de pós-graduação (Mestrado e Doutorado) em Educação e em Educação Matemática da UFMS/Campo Grande, onde atualmente orienta, como professora colaboradora, pesquisas na linha de formação de professores, com ênfase na Teoria Histórico-Cultural. Atuou como Professora Visitante junto ao PPG em Educação em Ciências e Matemática da Universidade Federal de Goiás (2016 a 2018). Licenciada em Matemática e Pedagogia. Cursou mestrado em Educação na Universidadde Estadual Paulista (UNESP)/Marília; doutorado em Educação: Currículo pela PUC/SP e pós-doutorado em Educação FE/USP. Foi lider do grupo de pesquisa Laboratório de Alfabetização, Letramento e Letramento Matemático (ALLEM) e é membro do Grupo de Estudos e Pesquisa sobre a Atividade Pedagógica (GEPAPe) sediado na USP/São Paulo, coordenado pelo Dr. Manoel Oriosvaldo de Moura, com certificação pelo CNPq.

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