LÉXICO E CULTURA: DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA LEXICAL EM SALA DE AULA ATRAVÉS DO ESTUDO DE NOMES FANTASIAS DE ESTABELECIMENTOS COMERCIAIS
Palavras-chave:
Educação, Léxico, CulturaResumo
Este trabalho analisa quais são os processos de formação de algumas palavras utilizadas nas escolhas dos nomes de estabelecimentos comerciais na cidade de Araçuaí-MG, no Vale do Jequitinhonha, nomes que surgem como novas palavras ou reaproveitamento de palavras já existentes. O objetivo é mostrar como o léxico de uma cidade pode se tornar instrumento didático-pedagógico para ser usado em sala de aula, proporcionando o desenvolvimento da competência lexical dos alunos a fim de que produzam novas unidades lexicais. Alusivo ao desenvolvimento teórico são considerados estudos de Abbade (2012), Basílio (2018), Bechara (1999), Biderman (1978), Cunha e Cintra (2001), Ferraz (2006), Ferraz (2008), Ferraz (2016), Isquerdo e Oliveira (1998), Michaelis dicionário brasileiro de língua portuguesa on-line (2019), Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa (1999) e Sandmann (1988, 1993). Selecionou-se 35 nomes através de anúncios publicitários de empresas em redes sociais, como Facebook e Instagram, e panfletos distribuídos pela cidade, que posteriormente foram listados em quadro e explicados alguns processos de criação utilizados. O que se comprovou com a pesquisa foi que todo falante conhece as regras lexicais da língua e que o léxico de uma língua espelha e ajuda a construir o contexto histórico, econômico e sociocultural de uma comunidade em diferentes épocas e espaços, ratificando a indissociabilidade entre língua e cultura.Referências
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