Considerações da Professora Elza de Moraes Bigatti sobre o ensino de matemática na revista Escola Municipal (1968)

Resumo

Este trabalho busca caracterizar elementos de um saber profissional do professor que ensina matemática, por meio do artigo “O jovem atual e a matemática moderna”, de autoria da professora Elza de Moraes Bigatti, publicado na revista Escola Municipal. O texto se ampara em autores que colocam o saber profissional como tema para estudo do ensino e da formação em contexto histórico. A análise mostrou que o ensino de matemática para a rede municipal de São Paulo deveria ser pensado com a missão de formar o aluno diante de seu tempo, apresentando a eles uma matemática moderna, uma matemática que pertencesse a atualidade do jovem. Constatou-se, ainda, a partir da análise do artigo que a autora configura a institucionalização de um novo pensar em se ensinar matemática, configurando-se nas estruturas do Movimento da Matemática Moderna.

Biografia do Autor

Relicler Pardim Gouveia, Universidade Federal de São Paulo

Doutorando em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo – Campus Guarulhos – UNIFESP, Brasil. E-mail: reliclerpardim@gmail.com.

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Publicado
2020-10-25
Como Citar
Pardim Gouveia, R. (2020). Considerações da Professora Elza de Moraes Bigatti sobre o ensino de matemática na revista Escola Municipal (1968). Anais Do ENAPHEM - Encontro Nacional De Pesquisa Em História Da Educação Matemática - ISSN 2596-3228, (5), 1-5. Recuperado de https://periodicos.ufms.br/index.php/ENAPHEM/article/view/11175
Seção
Sessões Coordenadas