INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: NA INTERSECÇÃO ENTRE COOPERAÇÃO E GEOPOLÍTICA DO CONHECIMENTO

Resumo

O presente texto trabalha com Internacionalização da Educação Superior como uma temática complexa e multifacetada, levando em conta suas diferentes fases de execução e também os processos históricos, culturais e políticos que a constituem. Através de uma problematização do contexto geopolítico, que valoriza as nações do Norte-Global em detrimento do Sul, objetiva-se explorar seus possíveis impactos nos países periféricos, fazendo também alusão a suas potenciais virtudes. A partir dos referenciais teóricos, faz-se uma análise documental do PNE 2024-2035, encontrando-se lacunas no projeto que não articula de maneira abrangente a Internacionalização